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2013-11-18
5.实习教师自身发展
实习教师是发展的内因，是发展的关键。从整体上看，实习教师自身发展的愿望和应对策略是主动积极的，但仍存在一定的问题。如从实习准备来看，实习教师准备不充分;从角色定位看，定位不准确、不合理;从实习困难解决办法看，实习教师寻求帮助的意识不强。实习教师一定要对自己树立信心，加强主动意识，积极应对，促进自身发展。首先，应加强实习前充分的、有针对性的准备。其次，明确定位实习角色。再次，加强实习中的主动意识和积极寻求发展帮助的策略。最后，加强实习后积极的反思。本研究只是从实习教师遇到的最大困境角度进行调查分析，在教育实习中，实习教师遇到的困难是多样的，要从不同角度不断地进行研究，以促进教师专业成长和学前教育事业的发展。
总结：希望职业教育论文：浅谈实习老师发展困境一文能为大家带来帮助。
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标签：职业教育论文
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