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2013-11-16
(四)加强体育教师师资队伍建设
加大对体育教师的培养，首先要完善队伍的性别结构、年龄结构、学历结构、职称结构，使之成为趋于适应工作需要的合理的学术集体，同时做好体育教师的继续教育工作，加强体育教学业务研究，开展各种教研活动、学术活动。制定激励和竞争机制，切实落实体育教师的各种待遇制，加速培养一批学术带头人、学术骨干，促进教学和科研水平的提高。只有这样，才能使高质量、高素质的体育教师群体迅速成长壮大，才能适应素质教育的发展需要，使中学体育素质教育真正落到实处。
参考文献：
胡小妹.阳光体育背景下苏北中学生课外体育活动现状调查研究[J].南京体育学院学报(自然科学版)，2011(10).
蔡敬贤.浅谈中学体育教育的现状及发展趋势[J].学园，2012(3).
总结：中等教育论文：当前中学体育教育的问题及对策研究到这里就全部结束了。
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