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中等教育论文:试论中职学校德育的教学方法

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2013-11-16

二、中职德育的展望

如何构建中职德育科学发展观,贯彻落实做人为本、德育为先这一根本教育指导思想,深化课程改革,实施素质教育,创新教育机制,全面提高中职学校的教育质量和办学效益,这是需要继续思考的大问题。

21世纪的中职生,思想意识更加复杂多变,中职学校德育面临着更更新的挑战。造就德才兼备的高素质技能人才,是国家现代化建设对人才的客观要求,是中职生成长发展的内在需要,也是职校一切工作的出发点和归宿。作为德育工作者,要充分发挥德育在学生健康成长中的动力、导向和保证作用,把这些处于少年转入青年的过渡期,思想、心理未成熟而不稳定,可塑性大的受教育群体,培养成为社会需要的素质全面的技能型人才。

参考文献:

[1]李静,学校教育工作新思路[J],职业教育研究,2009,(3).

魏国胜,浅谈中等职业教育与德育[J],河南农业,2008,(2).

赵国忠,教师最需要的心理学[M],南京大学出版社,2009.

教师要巧妙运用心理暗示[J],湖南教育,2009,(4).

罗京宁,创建班级德育活动课,提高职校生综合素养[J],中国职业技术教育,2009,(5).

总结:通过阅读本文不知大家是否写出满意的中等教育论文:试论中职学校德育的教学方法,更多内容请点击相关推荐。

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