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2014-05-12
3、注重课后的反馈和反思 在每天课堂的实践中不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种各类信息及时的反馈回来，并在后面的课堂教学中给与实践，这样做就能不断提升自己的专业水平，并感受自己作为课堂教学创造者的尊严与欢乐。
3、充分掌握学生的信息
学校的生源较差，这个事实我们没法回避。承认这个事实不是要老师们把学生不关注课堂的原因归于学生;承认这个事实是要老师们更用心的去设计自己的课堂，让这帮“差”生关注课堂，让他们把课堂作为自己学校生命的主要部分。学生们的学习自主性不强，老师们可以谆谆诱导;学生们的知识水平层次较低，老师们可以降低课堂难度;课堂设计，让中职生关注课堂要从学生的实际出发，这样才能让学生关注课堂。
综上所述，只要老师们明确教学目标和课堂效率，改变陈旧的教学方式，用心去关注学生，设计出适合他们的课堂，课堂会成为学生们学校生命的主要部分。
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标签：中等教育论文
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