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2015-01-04
生物科学是自然科学中的基础学科之一，与我们的现实生活有着密切的联系，学生应该较容易提出问题，但是综观生物学教学的现状，我们会发现，多数学生还是习惯于接受现成答案，而不是主动提出问题。《全日制义务教育生物课程标准》中最突出的特点之一就是强调学生的主动学习，倡导探究性学习的理念，力图改变学生的学习方式。所以无疑要求教师首当其冲就要转变观念。改革原有的教学方式。
教育在培养创造性人才方面，担负着特殊的使命。编辑老师为大家整理了浅谈生物教学中问题意识，希望对大家有所帮助。
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标签：中等教育论文
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