能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的计算机理论论文400字。

1.引言　　

哲学家对于世界本原问题一直存在着激烈的争论。唯物主义认为物质是第一性的，物质决定意识;意识能够反映物质，人们可以认识世界。唯心主义认为，精神是第一性的，没有人的精神就无所谓对世界的认识，也就无所谓物质的存在，因而精神决定物质。人们只能认识自己的精神或者意识，而无法真正的认识世界。哲学家普遍都承认世界的二元结构，即世界是由物质与精神构成的。20世界70年代，卡尔·波普尔摆脱了世界二元结构的划分，提出了着名的“三个世界”理论。他认为存在三个世界，第一世界是包括物理实体和物理状态的物理世界，简称世界1;第二世界是精神的或心理的世界，包括意识状态，心理素质，主管经验等，简称世界2;第三世界是思想内容的世界，客观知识的世界，简称世界3。

随着Internet的普及应用，已经形成了一个虚拟的世界，我们可以把网络虚拟世界看成是世界3。虚拟世界成为了现实世界与精神世界的中介，成为一种物质与精神的临界世界。而现实世界的生存映射到了虚拟世界中的生存，人们可以在网络上购物，交友，聊天，谈念爱，出租房屋等几乎现实世界的所有事情在虚拟世界都可以找到存在的方式。虚拟世界又是实际的，我们在虚拟世界活动中获得和现实世界中同样的感受，特别是精神世界的变化。我们在现实世界中没有过的精神体验，或者需要的心理满足感，可以在网络虚拟世界得到某种程度的满足，这就是本文所探讨的网络虚拟世界的心理补偿作用。

2.补偿心理理论　　

精神分析学派创始人弗洛伊德认为补偿心理源自个体挫折后的心理防御机制。补偿(Compensation)：指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。补偿心理理论的另一大师阿德勒最初把自卑补偿理论限于生理上的缺陷后来将其从生理学扩展到心理学领域。他指出生活中所有不完美的感觉，“包括任何身体的、精神的或是社会的障碍，而不管是真实的或想象的障碍”，都会使人产生自卑感，促使个体进行补偿。

补偿心理是一种心理适应机制，个体在适应社会的过程中总有一些偏差为求得到补偿。从心理学上看，这种补偿，其实就是一种“移位”，即为克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑，而发展自己其他方面的长处，优势，赶上或超过他人的一种心理适应机制，它让自卑感就成为许多成功人士的动力，自卑感愈强的人，寻求补偿的愿望就愈大。中国历史上司马迁蒙受宫刑之辱而撰《史记》;孙武蒙受剜膝之痛而成《兵法》……;国外此类人物也很多，解放黑奴的美国总统林肯，是出生微贱私生子，且面貌丑陋，言谈举止缺乏风度，他力求从教育方面来汲取力量补偿这些缺陷，成为知识渊博的人最终摆脱了自卑，并成为有杰出贡献的美国总统。贝多芬从小听觉有缺陷，耳朵全聋后还克服困难写出了优美的《第九交响曲》……