一、任务分工

总负责：杨浩

活动记录、资料搜集及整理：王宁、商佳琪

制作调查问卷、发放，后勤：范汪鸣、高逸

撰写报告：章一涵、马嘉锦

摄影：刘佳乐

二、活动步骤：

前期：

1、学习准备：在指导教师的指导下学习研究性学习有关内容与研究方法;

2、搜索相关资料，通过网络、图书等资料，对环保餐具性能进行研究，了解其品种;

3、组员汇总各自的查询资料和研究成果，组长整合并精选，再进行补充、完善，为接下来进行访问及问卷调查作准备。

中期：

1、参观、访问一些生产环保餐具的公司，了解环保的制作工艺、性能、种类等具体方面。向相关技术人员进行咨询请教，请技术人员对小组讨论结果进行指导;

2、发放调查问卷，调查市民对环保餐具的使用情况，并提出改进措施及建议;

3、整理分析获得的相关资料、调查结果、讨论并对下一步方案进行调整。

后期：

1、自己动手制作环保餐具，并对其进行总结，分析;

2、撰写研究报告，提出建议;

3、总结，成果汇报。

表达形式：文字、图片、实物、音像资料等。

预期的成果：论文、调查问卷、调研报告、制作模型、实验报告等。

上文是环保餐具的性质及应用开题报告

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