二、图书馆查资料、写报告

三、成果发布、评价阶段

预期成果： 调查报告

呈现形式： 文字、数据、图片

研究性学习结题报告

一、课题名称：处处可见的动态平衡

二、课题组成员： 段强 王佩佩 张晓倩 牛东星 侯慧琴 李胜然 刘思卓 闫明月 万方 靳云非 李鹏丽

三、课题指导师：马瑞平

四、课题的来源与确定：

五、课题研究的目的和意义：

1、更全面、更详细地了解处处可见的动态平衡

2、 为人居环境建设提出几点改善措施。

编辑老师为大家整理了开题报告研究动态，希望对大家有所帮助。更多详情请点击开题报告指南。