广大朋友们，关于“创建小学数学有效课堂”是由精品学习网论文频道小编特别编辑整理的，相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!

一、打造“高校课堂”具体措施
    1.了解学生的需求,建立课堂教学评价制度。
    课堂评价制度可以有效地提高课堂效率。教师能够正确的把握课堂评价,能够快速的融进学生的思维里。有效的发挥激励和导向作用。对于学生的评价要及时、中肯。学生有好的念头、观点萌发的时候要积极鼓励,这样会提高学生的积极性,锻炼学生的自主思考思维能力。
    2.尽量多的利用多媒体教学,提高学生的热情。
数学本身是很多理论性的知识,相对比较枯燥、乏味。小学生可能会很不乐意主动去接受或自主学习这些知识。如果利用多媒体,形象化的解释那些枯燥不易懂的理论,会更能吸引学生的注意力。现代多媒体教学,是新型教学手段,在课堂上引入现代技术,提高课堂的有趣性,用更多的生动的动画和动态的演示,来解说不容易懂的比较抽象的问题。多媒体展现给学生的是有色的多彩的世界,会更受到学生的欢迎,营造出有趣的学习氛围,更容易提高课堂效率,达到所需要的目的。多媒体也就是把抽象变成了具体,静止枯燥的知识变得动态有活力,这样就更容易抓住小学生的心理。
    3.建立融洽的师生关系,多了解学生的心理和需求。
    课堂教学包括教师,也包括学生。要想打造高效课程,就需要教师和学生的双重作用。教师需要多了解学生的心声,要明白学生需要什么,更好的帮助学生在学习中形成积极的,乐观向上的性格。教师要理解并尊重学生,虽说小学生年龄小,但教师应该公正、客观的对待学生,真心的走进学生圈子,主动深入地了解学生的内心,真正的拉近学生与教师之间的距离,更好更快的交流,解决学习中的困惑。只有了解了学生的兴趣爱好,才可以正确的调动学生学习的积极性,要做到多鼓励学生,营造风趣幽默的学习环境。能否正确的引导学生学习,教师的作用很关键,只有教师真正的了解学生,才能从学生的观点出发,从而抓住学生的心理。此外,要在课堂中提供丰富的感性的材料,来引起学生的注意,激发学生的情趣,为学生的自主思考做引导,有利于学生形成良好的思维习惯,达到提高课堂效率的目的。