1、整理学生数学实践活动中所收集的有关数据及相关的材料;

2、准备计算器，业务员的标签，存款单、取款单与活期存折样本复印件;

3、所需教具：录放相机、数字投影、数字展台等。

二、活动过程：

(一)、学生汇报：

1、汇报各银行对利率的规定。

2、汇报各银行存款单与取款单的样式，存、取款单的填写要求等。

3、汇报银行办理存取款业务的基本程序及基本要求。

(二)学生模拟存款

1、师生共同商定存款本金与储种，学生填写存单，并集体订正。

2、模拟存款，各小组选好三名同学扮演业务员，其他同学扮演客户，

3、学生根据自己的设想填写存款单，填好后到业务员那里办理存款。

4、学生模拟银行办理业务的形式，现场汇报表演。

(三)、学生模拟取款。

1、模拟取款：学生填写取款单，或用到期存折到业务员那里办理取款业务。

2、汇报：(取款中遇到的各种情况)

(1)活期储蓄中：存满整年时取款、存满整月时取款、存满几个零几天时取款;

(2)定期存款中：到期取款、提前支取、过期取款。

(四)、进行活期储蓄利息的计算

1、实物投影出示相关习题并进行计算。

2、学生汇报，重点说明：

(1)所利用的计算公式是什么;

(2)银行对每月存款时间的规定及每年存款时间的规定。

(3)如何根据年利率计算月利率、日利率。

(五)、进行定期储蓄利息的计算

1、大屏幕出示相关习题并进行计算。

2、学生汇报。重点说明：

(1)提前支取一律按活期储蓄的利率计算;

(2)过期取款，定期部分利率不变，超过的时间按活期计算利息。

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