编辑：
2014-11-27
用身体做实验。
通过切身的体验更能加深理解所学知识。例如：在研究声音产生的条件时，可让学生用手摸自己发声时声带的振动;在学习杠杆的应用时，可让学生用手拿字典，感受费力杠杆省距离;在研究摩擦力的时候，可让学生两手心相对，感受两手滑动时摩擦力的存在。通过增加两手的压力，感受摩擦力的变化;学习做功改变物体内能时，可让学生双手互相搓一搓，体会温度变化;学习气体压强与体积的关系时，让学生吸气和呼气体会体积变化等等。实验简单，又加深印象，一举两得。
身体是学生自身的物理实验资源，每个人都有且不受时间、地点的影响，随时随地可以进行。编辑老师为大家整理了浅谈如何开发物理实验的各种资源，希望对大家有所帮助。
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标签：物理学论文
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