3.学习问题。学习上的问题主要表现是动力不足、得过且过。由于不能把精力集中到学习上，不少学生迷于“恋爱”之中、网吧之上，明知不该，但又不能自控制。针对以上问题，需要思想政治工作者从实际出发，深入到学生中调查研究，嘘寒问暖，察颜观色，关心帮助，将心换心，通过深入细致的思想工作，摸清学生的思想脉搏，知晓他们的喜怒哀乐，有的放矢、循循善诱，以提高思想政治教育的针对性和实效性。 三、把握规律性
把握思想政治教育的规律，是提高思想政治教育实效性的关键。
1.坚持实事求是。实事求是是辩证唯物主义的基本观点。坚持实事求是要注意三个方面的问题：一是切记忌说空话、说大话，否则会使学生感到华而不实，甚至产生逆反心理;二是看问题必须客观，在调查研究的基础上，掌握事情的来龙去脉和前因后果，做到有理、有据、有力、有效，否则不但达不到教育效果，反而会使矛盾激化;三是对症下药，以事实为根据，针对不同的问题，采用不同的方法去解决，防止千篇一律、形式化和表面化。
2.透过现象看本质。本质表现为现象，现象表现本质。要抓住学生的思想问题必须从观察学生的表现入手。例如，学生闷闷不乐，可能是在学习中或生活上有压力，有自己不好处理的问题;迟到、早退、旷课，可能有厌学情绪;无视规章制度、打架斗殴，是组织纪律观念淡薄等等。现象和本质的对立统一关系，向我们揭示了思想政治工作的规律性，那就是从观察表现入手，透过现象看本质，抓住本质，解决问题。
3.循序渐进做工作。思想政治教育，不是一朝一夕之事，而是一项长期的、艰苦细致的工作，不能操之过急、急
于求成，而应循序渐进。要按照“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优异的作品鼓舞人”的要求，通过深入细致的工作，像细细的雨丝一样滋润学生的心田，才能体现出教育的效果。正所谓“好雨知时节，润物细无声”。
四、突出创新性
创新思想政治工作，应注意以下几个方面：
1. 强化社会实践功能。过去，我们更多关注的是理论学习指导，弱化了社会实践环节。单一的、系统的理论学习显得空洞、枯燥，效果不佳。创新思想政治工作，不仅要重视理论武装，更要重视学生的社会实践。要通过社会实践活动，让学生了解历史、认识现在、展望未来并增强信心，重点是要了解改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国现代化建设所取得的伟大成就，帮助学生从立场、观点和方法上正确思考问题，增强社会主义信念，这是提高思想政治教育实效性的必由之路。
2. 发挥学生党员作用。充分发挥学生党员的带动作用，是提高思想政治教育实效性的重要方面。一个党员一面旗，一面红旗带一批。为发挥学生党员的带动作用，可制作“共产党员”、 “入党积极分子”标牌，要求学生党员和重点培养对象佩戴胸前，一方面时刻提醒这些学生不要忘记自己的身份，处处以党员的条件严格要求自己，另一方面为学生树立榜样，同学之间互相监督、互相学习、共同进步。
3. 党政工团齐抓共管。思想政治工作是一个系统工程，绝不仅仅是学生管理部门的事，要树立党政工团齐抓共管的新观念。培养 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人，是党政工团的共同目标，各部门要在党委的统一领导下，协调一致，互相配合，互相支持，思想政治工作才能取得好的效果。
4. 建立激励工作机制。学生思想政治工作是学校头等重要的工作，应该建立长效机制，长抓不懈。思想要重视，机构要建全，责任要明确，措施要得力，经费要充足，奖励幅度要大，惩罚力度要足。每学期都应召开思想政治工作经验交流会，每学年都应召开思想政治工作表彰大会，要让那些师德高尚、业务一流，并做出突出贡献的优秀教师及有关人员感到光荣和自豪，该提拔的要提拔，该重用的要重用，该奖的要奖，该升的要升，以此来开创学校思想政治工作的崭新局面。
提高大学生思想政治工作的实效性，是大专院校面临的新课题，要不断探索，不断实践，不断总结，不断提高，这样才能把中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育的要求落到实处。