第一、结合思想意识转换，随机教育形式要适情实施理想信念教育。受市场经济影响，学员的思想意识发生了很大变化，紧密结合干部、学员在思想认识和工作、训练、生活中产生的新问题，深入进行理想信念教育，使每一名学员都明确我们人民军队信什么，为什么人服务的问题。

第二、结合军队新时期特点规律，随机教育形式要适时实施德育教育。随机教育中把群众性精神文明创建活动作为思想政治工作德育培养的重要内容。把培育有理想、有道德、有文化、有纪律同解决学员迫切要求解决的问题结合起来，同为学员办实事、办好事结合起来，改变以往单纯说教的工作方法，采用寓教于活动之中的方法、引导的方法、自我教育的方法，使学员在参与中受到思想教育，在实践中提高觉悟，在全体干部学员中推动思想政治工作的开展。使每一名学员自觉做到对党忠诚老实，工作中不弄虚作假，不投机取巧，生活中不管有没有人监督，都能做作风正派，真正做到做老实人，说老实说，办老实事。自觉地将行动与全心全意为人民服务的宗旨结合起来，自觉实践军人的价值。

第三、结合当代军校学员心理特点，随机教育形式要适人实施心理教育。实施心理教育的目的是为了适应应试教育的需要向适应全素质教育的需要转变。心理教育对于促进德育以及创新精神与实践能力的培养有着重要的作用。二十一世纪，随着社会主义市场经济体制的完善，随着社会改革的深化，随着国际竞争的加剧，人的自立、自信、自强的精神，人的合作意识与此同时交往能力，以及作为一种高层心理需求的创新意识与成长愿望，不论对社会的发展还是对人自身的发展都有至关重要。这就要求随机教育要结合实际进行引导，一方面，在教育教学活动中增强心理教育意识，能动的发挥培养良好心理素质、挖掘心理潜能、预防和治疗心理障碍和心理疾患的作用。另一方面，改进教育和教学的方式、方法，避免在教育教学活动过程中有意无意地制造学员的心理障碍，引发学员的心理疾患。通过心理教育使学员具有良好的心理素质和承受能力，使学员形成健全的人格。

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