【编者按】教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。精品学习网论文网为您提供教育学论文范文参考，以及论文写作指导和格式排版要求，解决您在论文写作中的难题。

探析当前我国农民工思想教育的有效路径

论文摘要:当前农民工还存在诸如由于权益得不到保障,受到社会歧视等现实问题,这些问题给他们带来了不稳定的心理因素,给广大农民工的健康生活和安全生产是带来了危害。本文从分析当前农民工思想中存在普遍问题入手,从四个方面提出了当前我国农民工思想教育的有效路径。

论文关键词:农民工 思想教育 路径

在我国改革和发展的进程中,22978万(2010年3月国家统计局数据)农民工所起的作用是巨大而又显著的。改革开放32年以来,如果没有广大农民工,我国的工业化和城镇化进程就不会那么快,沿海地区的经济就不可能迅猛发展,社会的转型就不会那么顺利。然而,我们也应该清楚的意识到当前农民工还存在诸如由于权益得不到保障,受到社会歧视等现实问题,而给他们带来了不稳定的心理因素,这对广大农民工的健康生活和安全生产是非常不利的,必须重视广大农民工的思想教育问题。

一、当前农民工思想中存在的普遍问题

1.部分农民工的权益得不到保障——思想不稳定的根源

现实生活中,广大农民工最需要社会解决好他们的养老、医疗、工伤三险问题。一方面是他们希望增加劳动报酬、缩短劳动时间、降低劳动强度。然而,我们不得不意识到在农民工密集的沿海一带,农民工身心健康和未来的生活还得不到保障。他们迫切想解决的其子女的教育问题,从他们进入到城市以后,很多农民工的下一代就在受教育问题上得到与当地居民子女不公平的对待。现实问题得不到妥善解决是他们思想不稳定的根源。

2.农民工受到社会歧视——思想不稳定的导火索

我们有时会在地方电视台、地方报纸上看到对农民工带有歧口吻的相关报导,一些以偏概全的,部分不实的报导从很大程度上显示了现在社会上歧视农民工的思想还是存在的。他们忽视农民工给城市经济社会作出的巨大贡献。这些负面报导的出现,社会上普遍歧视农民工现象的存在,造成农民工个性人格的卑微、心理上的不平衡。

3.农民工生长和生活单一单调——思想不稳定的引发因素