随着改革的不断深入,教职工的思想十分活跃,民主意识日渐增强,学校实行民主管理已成为一种必然的趋势。因此,第一,校长首先要以自己认识水平的有限性看实行民主治校的重要性。校长不可能无事不知,但又不能当“瞎指挥”,因此需要广开言路,集思广益,博采现代社会的高讯息。第二,校长要从自己管理水平的有限性看实行民主治校的必要性。学校工作,千头万绪,校长总不可能事无大小,面面俱到,况且教职工的觉悟、水平千差万别。实行双向管理,有助于校长的管理工作,也利于被管理者自律、自理,从而达到“无为而治”的佳境。第三,校长要从自己知识水平的有限性看实行民主治校的可能性。对学生传授文化知识的本身就是一项特殊的管理,现代社会需要学生掌握多方面的知识,而校长所涉猎的知识范围毕竟有限,这就需要充分调动老师积极性,利用他们的长处,弥补自己的不足。
3 校长的领导艺术
校长是学校各种关系的核心。校长首先要善于校内协调,善于协调好学校的人际关系,使教师之间、学生之间、师生之间、教工之间、干群之间、班级之间、学科之间都协调一致,形成学校和谐融洽的气氛。其次校长还要要善于校外协调,要协调好与上级行政部门的关系,协调好与社区的关系,协调好与家长的关系。