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有关加强青少年网络道德教育的对策

论文关键词：网络;青少年;道德教育

论文摘要：信息技术的迅猛发展，网络的出现，拉近了时间和空间的距离，加快了人们生活的节奏，从根本上改变了信息被接收和分配的方式，从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。网络的迅速发展和青少年网络群体的日益扩大，为我们提出了网络道德教育的新课题，并且如何结合网络时代的特点，探索加强青少年网络道德素养的方法，具有十分重大的现实意义。

1　充分认识“虚拟世界”的危害性

网络世界犹如神奇的领地，具有非凡的吸引力。它没有国界，没有传统藩篱，没有师长管束，可以崇尚自我和标新立异。它可以使人自由上网，浏览信息，下载和利用网络资源，甚至发表任何不负责任的言论而逃避追究，因而在某种程度上网络世界成了脱离现实的“虚拟空间”。并且在传播知识和信息的同时，网上聊天和网上游戏也极大地刺激了青少年是非难辨和争强好胜的心理，若长期沉溺其中，必将荒废学业，游戏人生。加之国内外敌对势力不遗余力地利用这个阵地向我们进行渗透，由此，个人主义、利己主义和实用主义等西方价值观，拜金主义、享乐主义以及迷信等没落思想，正在严重地腐蚀着青少年一代，对青少年产生不良影响。

1.1影响青少年思想道德观念的趋向面对大量未经加工筛选的原始信息，琳琅满目，良莠不齐，青年学生的思想道德观念还未构成一个比较完整的体系，长期接受这类信息，将使他们对自己民族的自尊心、自豪感产生动摇，逐渐认同西方民主和西方文化。据调查显示，上网的青少年学生当中有80%访问过色情网站，并且青少年的犯罪手段也大多来自网络。

1.2影响现实人际关系青少年正处于青春发育时期，思想异常活跃，他们渴望获得与成年人同等的交流自由。而以网络为中介，文字为载体，以虚拟化的交流角色为主体的交友方式，正好为他们提供了这一片天地，他们可以随意发泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦;也可以根据自己的喜好扮演任一满意的角色;同时可以自由选择交流对象。这种弥补现实缺憾的网上交流极具吸引力。在青少年性格尚未定型的情况下，网上交友会在一定程度上弱化他们与现实交流的能力，与家人和朋友在一起的时间少了，“热情、关心”逐渐消失，长此下去，将导致自闭症等心理疾病。

1.3影响身心健康成长青少年养成良好的学习、生活习惯至关重要。迷恋网络，一方面挤占了许多宝贵的学习和社会实践的时间，弱化了许多能力的培养;另一方面，长时间上网，易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降、情绪不振等，影响身心健康。因此，必须重视网络道德教育的研究，使青少年在网络虚拟世界中增强明辨是非的能力，养成道德自律的习惯，并在全社会网络道德建设中发挥重要作用。

2　加强规范化管理。正确利用网络资源

江泽民同志指出：“现在，互联网上的信息庞杂多样，泥沙俱下，还存在大量反动、迷信、黄色的内容。可以这样说，由于信息网络化的发展，已经形成一个新的思想文化阵地和思想斗争阵地。因此，各地各部门的领导干部，必须加紧学习网络化知识，高度重视网上斗争的问题。我们的党建工作、思想政治工作、组织工作、宣传工作、群众工作，都应该适应信息网络化的特点，否则是很难做好的。”为此，我们绝不能以网络世界有负面作用而因噎废食，主要应在以下几方面进行探索。