中等职业教育肩负着培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术， 下面是编辑老师为大家准备的论中职学校综合职业能力。

因此，培养学生的综合职业能力是中职学校的首要任务。

一、中职学生综合职业能力的内涵

中职学生综合职业能力是指学生在毕业后适应社会需要，从事某种职业必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行迁移与整合所形成的能顺利完成一定职业任务的能力。它不是单一的一种能力，也不是多个孤立能力的机械相加，而是各种能力的综合。

二、培养中职学生综合职业能力的重要作用

1.可改善我国职业劳动者队伍结构。“没有一流的技术工人，就生产不出一流的产品”。中职毕业生从事的是最基础的技术工作，培养和提高学生综合职业能力，可改善、优化我国劳动者队伍结构。

2.是我国经济社会发展和经济结构调整的需要。随着社会经济快速发展，国民经济各部门、各行各业迫切需要大量具有综合职业能力的高素质劳动者。

3.可促进当地经济社会发展。甘肃是全国重要的新能源基地、有色冶金新材料基地和特色农产品生产与加工基地，迫切需要培养大量的较高素质劳动者和专门人才。通过对学生综合职业能力的培养和提升，可促进当地经济社会的发展。