编辑：
2015-05-04
课外活动应是课内活动的准备和延伸。但课内是在教师指导下进行的，课外则是学生自主、合作完成的，必须确保课外的效果和效率。课外的预习、笔记整理、自选练习、小结反思等必须有相应的“作业”和检查，以促进学生学习习惯的养成。
编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了构建生态发展的策略。
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标签：师范教育
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