首先，诚信标准的公平。大学生诚信档案的评价标准是什么?这一标准由谁制订?制订者的权威性由谁授予?虽然通行的做法是诚信得分由学生个人自评、经由班委和学院双重审核并打分。一个大学生，诚信如何，到底谁最有发言权?是代表“管”方的班委和学院，还是他的普通同学?不解决这些问题，大学生诚信档案本身的客观性、中立性就令人怀疑。而一项充满悬疑制度，我们还能指望它推进社会诚信吗?

其次，在大学生诚信度测评中谁来监督信用的监督者(高校)?没有监督和竞争，谁能保证高校不产生寻租冲动?有人质疑，在中国这个人情社会，“诚信档案”很难不被形式化、庸俗化。

参考文献：

[1] 《诚信档案可解大学生“诚信危机”?》，《新华每日电讯》2007-年4月11日。

[2] 刘勇强：《美国的个人人信用档案管理》，《档案时空》2005年第四期。

[3] 谭磊：《建立大学生诚信档案推动高校诚信教育》，《云梦学刊》2006年第四期。

[4] 《大学生信用档案：在喝彩与质疑间踽行》，新华网，2003年4月。

[5] 《上海大学首批信用档案难产》，新浪网，2004年5月24日。

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