促进公民环境保护行为意图形成的关键在于对其行为评估方法的改进。在此，我们介绍三种促进环保行为评估的方法。
(1)改善环保行为的社会规范评估手段。
一种行为的实现取决于社会对此行为社会规范评价及行动意图形成时规范的评价。在促进公民环保行为的活动中，向公众明确指出，环保行为是社区建设的需要，环境保护离不开公众的协助，社会急切地期待公民积极参与环保行动等举措切实可行。
1980年，帕拉克(Pallak)等人@进行了关于个人的环保行为与社区评价之间的相关研究。研究以第一次石油危机前夜美国中西部居民为调查对象，对其冬季节约煤气的状况进行了调查研究。研究结果表明，那些同意在报纸上公开自己节能状况的居民，煤气的消费量不仅大大减少，而且能维持节能效果。相反，那些同意匿名发表自己节能状况的居民，却没有取得明显的节能效果。由此可见，人们对于节能等环保行为的认识，并没有将其看作为个人私事，而是期待着社会评价和认可。这也证明了社会规范评价在人们选择行为时的重要。
(2)促进环保行为奖励制度的形成。
众所周知，环保行为多以牺牲个人利益来保全资源为代价的，这就是为什么减少“白色垃圾”这一环保行为参与率较低的原因之一。由于环保行为，多为增大消费者负担的行为，这就使得人们参与环保行动有一定的难度。因此，建立适当的环保行为奖励制度是促进公民参与环保行动的方法。
麦克兰德和库克(McClelland&Cook)⑩的研究结果表明，在节能活动中发放一定的报酬可促进公民的环保行动。但是，一旦报酬取消随之而来的就是环保行为的消失。+因此，在环保行为中引用报酬，就一定要形成制度，必要的话可探求和其他方法并用。
(3)向公众反馈环保行动的成果。
正如前面所述，公众能否积极参与环保行为，环保行为的易实施性是重要的条件之一。提高环保行为易实施有三种方法。一是向公众宣传环保行为的相关知识;二是将环保行动的实施计划准确无误地告诉公众;三是及时向公众反馈环保行动的成果。其中，及时向公众反馈环保行动的成果不仅是对公民环保行为的有效评价，也是公民环保行为参与成就感养成的重要方法。
总之，在我国，环境社会心理学作为新生的研究领域还处在刚刚起步阶段。环保行为，例如节能、垃圾回收等研究仍然是在借鉴国外学者研究的基础上进行的。其研究焦点为环境与社会之间所产生的各种环境问题、个人或社会团体对于这些问题的态度及应对方式。如何促进我国公民环保行为，本文阐述的方法会有一定的效果。然而，中国的社会制度和文化要求我们必须在借鉴国外研究成果的基础上，进一步探求符合我国国情的方法和手段。
另外，实现良好的环境保护制度，仅仅依赖社会心理学的-T-段是无法从根本上解决问题的。各学科之间的分工协作是非常必要的。例如，环境经济学、环境工学等之间的协作研究也是我们今后必须重视研究的内容。
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