教师运用清晰 标准 艺术语言讲解， 这是古今中外最基本， 最主要的教学方法教师的语言具有指令性效果，能直接影响着学生的情绪，因此， 教师应注意自己的语言修养， 只有这样才能吸引学生, 调动和激发起学生的学习积极性：

( 1 ) 教师与学生之间应建立信任与情感沟通。

( 2 ) 了解 分析动作要领, 力求吐字清晰,表达准确 生动 形象 幽默, 便于学生快速理解和牢固记忆，这样生动的语言来描述快速移动，使学生能够快速掌握。

( 3) 根据女生活泼多变的特点, 合理, 适当地选择风趣 诙谐的语言来活跃课堂气氛, 从而达到完成教学目标及任务。

综上所述, 女大学生的体育教学科学性很强, 复杂性也很强, 只要教师勤于观察, 细心研究, 及时帮助她们排除心理障碍, 并关心爱护她们, 就一定能上好女学生体育课。

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