三、发挥领导干部的示范带头作用
　　 领导班子在推动学习型党组织建设中处于关键地位，抓住了领导班子，也就抓住了学习型党组织建设的重点。邓小平同志曾经说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”领导干部要带头学习，要注重学习，强化学习意识，发扬刻苦学习精神，把更多的时间和精力放在学习上。不仅要学习与行业相关、与业务相关的基本知识，还要着眼于单位发展战略，以全球眼光和开阔视野，及时了解和掌握反映当代经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等领域发展的新进展、新知识和新成果，始终站在时代前列引领干部群众。要高标准高质量地搞好中心组学习，按照建设学习型党组织的新要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对如何应对各种风险挑战，实现科学发展等全局性、战略性问题的学习和研讨，加强学习成果和经验的交流，努力把各级领导班子率先建设成为学习型领导班子。
　　 四、多形式多渠道地开拓学习途径
　　 建设学习型党组织就是要营造全党学习、终身学习的氛围。在学习型党组织的建设过程中，应当注重拓展渠道，在内部培训与外部讲授方式相结合的基础上，积极创建学习平台，使工作学习化，学习工作化。（1）用好党委“理论学习中心组”、“管理人员专题研讨班”等学习形式，采用互动式、研究式、共享式的学习方法，交流学习经验，切磋工作方式方法。通过各种学习方式，不断提高各类管理人员的理论水平，锤炼他们的工作作风。（2）树立团队学习意识，构建知识经验共享型的学习团队。通过拓展训练、经验交流、座谈研讨等学习方式，增强团队协作精神和凝聚力。（3）利用网络技术，开展远程化学习。建立党员视频教学站，实现即时教学，借助视频会议系统等设备开展远程教学。（4）为保证学习的积极性和持续性，还要将“集中学习”与“自主学习”结合起来。针对各业务部门的具体工作要求，集中安排年度专业培训计划，以便进行较为系统的专业学习。