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2013-11-13
五、求实艺术创作——提升影片的审美价值
四川大学教授欧阳宏生说：“纪录片的审美价值正受到人们越来越多的关注和重视。人们在接受纪录片是艺术的同时，也就接受了纪录片是有审美价值的，且必须像其他艺术一样，把审美作为最高使命和最高境界，通过美的建构提升精神创造生活。缺乏审美价值的作品必然是拙劣的且很快会被社会淘汰，其认识作用教育作用都无从说起……”。由此可见，审美价值应该是纪录片追求的最高境界。
“情景再现”也为纪录片的这一追求做出了贡献。一部成功利用“情景再现”的纪录片首先具备了形式美，作为编剧、导演精心包装呈现给观众的作品，好的场景画面构图，演员服装、道具以及身形、动作都会带给影片形式上的美感;一部优秀的纪录片也是在运用镜头语言叙事、抒情、追忆，为的是营造一种美的意境，带给观众美的享受，在努力引发观众的共鸣。进一步来讲，历史文化纪录片自身的价值在于它不仅仅是对历史的展现和回顾，更蕴涵着普遍的生存价值和道德意义，从而引起了观众普遍的情感体验和审美感受，这些情感体验与审美感受便是人文关怀的一种体现。
《陕西故事》作为展现陕西历史、文化传统的专题纪录片，通过讲述陕西大地上涌现出的历史和现代人物的典型事迹，意在展现古老三秦大地上自古迄今、不绝如缕的创造力和进取精神，这种对“德礼、爱国、智慧、坚毅、进取、人文”优秀品格的颂扬也既是具有现实教育意义的人文关怀。
如何让“虚拟”的“情景再现”完美地实现纪录片的“真实”诉求，这是时代向纪录片人提出的新要求，在这条探索的道路上我们努力着……
参考文献
[1] 欧阳宏生.纪录片概论[M].成都:四川大学出版社,2004.
万秀凤.读图时代?真实性?纪录片的革命——谈纪录片“情景再现”现象[J].电影评介,2006(20).
仲博.电视纪录片“真实再现”手法的理论研究[D].东北师范大学,2008.
尹新,陈秀霞.纪录片《敦煌》情景再现手法的运用[J].青年记者,2011(14).
总结：新闻传播论文：试论表达与提升到这里就全部结束了。
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