能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的马克思主义论文2500字。

一 马克思主义实践观的理论内涵

1.历史角度

科学实践观的确立是马克思主义哲学诞生的理论前提，为马克思主义哲学的发展奠定了坚实的理论基础，同时科学实践观本身也随着历史的发展而不断发展。人类在从猿到人的转变过程中，劳动起了不可磨灭的作用，而劳动本身也是人的一种生命活动，关于生产劳动的思想本身就是对实践的一种阐释。人在实践过程中，不仅获得了生存和发展，同时也创造了人类自身。实践是人类存在的根本方式，也是人类从事其他一切活动的基础和动力，没有实践就没有人类社会的存在。纵观马克思主义发展史，我们可以看到，实践本身就是一种认识。人类社会的发展离不开实践，也正是在实践的过程中我们不断获得更深入的认识，从而更好地指导了我们的活动。因此，马克思实践观从理论与实践相统一出发，提出了一种历史主义的哲学视野。

2.价值角度

马克思主义实践观是以人的“现实生活”为中心建构起来的，是以人的生存与发展问题为研究对象，蕴含着人的超越性和生存论维度，关注人的自由和全面发展问题。为了人的自由和全面发展的终极价值追求，就必须探寻一种更为理想的生产实践方式。正是在人的理想生存方式和思维方式这个层面，马克思实践观为解决人的生存困境提供了深刻的思考，为人的生存方式不断超越现实提供了自由自觉的活动，并为人们指出了在实践活动实现超越人的现实性维度这种理想的生存方式。

3.功能角度