二、优秀传统与成功经验相结合,思想理论教育更具科学性

朱镕基同志在担任上海市市长时曾经说过:“中国的什么科学能够达到世界先进水平?我看思想理论教育可以达到。”中国共产党的思想理论教育,体系之完整、论述之精辟、经验之丰富、效果之显着,在世界上都是前所未有的。我们党的思想理论教育之所以成果丰硕,是因为我们党的领导人和理论工作者,在思想理论教育上都善于吸收优秀传统、总结成功经验,把握内在规律,使党的思想理论教育具有很高的科学性。

在中国革命、建设和改革这三个不同的历史阶段,由于社会条件的不同、党所面临的工作重心的不同,在这些阶段上党的思想理论教育的特点也各不相同,表现出很强的时代性。在新世纪新阶段,要充分发挥思想理论教育的实效性,就必须继承和发扬我们党思想理论教育的优秀传统。关于我们党思想理论教育的传统,专家学者从不同的角度进行了总结和概括,其中比较有代表性的是中国人民大学许启贤教授在《中国共产党思想政治教育史》中概括出的五条规律:第一,思想理论教育的广泛性和重点性相结合的规律;第二,党的思想理论教育的重点与党的中心工作相统一的规律;第三,党的思想理论教育的成熟与党的的成熟以及党的思想路线成熟的规律;第四,党的思想理论教育在经常的战略转折中自我调整和重新开始的规律;第五,党的思想理论教育研究与实践互相推动不平衡发展规律。除此之外,思想理论教育的优秀传统还应该包括:坚持思想理论教育的核心地位不动摇;坚持群众路线的立场、观点和方法;坚持教育方式方法的多样性和丰富性;重视教育机构和队伍建设;党的领导干部以身作则、身教重于言传等。这些传统对

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