2.以新媒体技术为依托,创建一支艺术类大学生思想政治教育工作者队伍艺术院校的学生自我意识较强,其政治素养普遍低于综合类大学的学生。艺术院校的学生更容易被虚假信息、网络谣言所蛊惑,特别是涉及一些国内外敏感事件时,极易在学生中发挥作用。因此,我们在工作中必须努力创建一支能够熟练掌握新媒体应用技术的艺术类大学生思想政治教育工作者队伍,为学生提供可靠可信的交流互动平台,通过建立引导式心理辅导平台,掌握学生真实的思想动态,确立正确的舆论导向。

3.结合艺术类大学生自身及专业特点,在传统说教方式中有效利用新媒体技术由于艺术类高校自身专业性强,营造了艺术类高校特殊的文化氛围,使艺术类大学生思想个性更加鲜明。通过此次问卷调查发现,有相当一部分学生除了对专业知识感兴趣外,对其他事物漠不关心。因此,我们必须充分考虑艺术类大学生的专业和思想个性,从学生的角度出发,在传统说教式教育的基础上,有效结合新媒体这一新技术平台,更好地开展艺术类大学生思想政治教育工作。一方面,全面开发、应用手机网络工具,全面利用QQ、微博、微信、博客和飞信等网络媒体手段是我们在教育中不可缺少的方式方法。另一方面,在传统说方式的基础上,有效结合新媒体,从学生思想、专业角度出发,让学生用艺术来表达思想。艺术类思想教育工作者一定要结合学生自身专业特点,从学生专业角度出发,让学生用自己的专业来表达自己的思想。如何以新的理念、媒介和技术手段提高学生对课程学习的兴趣,促进其社会主义核心价值体系的形成,加强对当今社会问题的认知和理解,完善自身修养,提高学习效果,是高等院校思想政治理论课程长期关注的热点。从实例中总结经验,创新发展,依托学科专业优势,在传统教学方式上,完全可以结合利用新媒体技术平台,探索出新的思想政治教育模式。在现今网络新媒体高速发展的时代,我们作为艺术类高校的思想政治教育工作者,要继承和发扬传统思想政治教育工作的优势,充分发挥新媒体在思想政治教育工作中的作用,把面临的挑战转化为工作的动力,不断开辟艺术类大学生思想政治教育创新发展的新阵地,从而提高艺术类大学生思想政治教育工作的实效性。

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