形象图实际上也是一种示意图。只不过它的绘制方法比较灵活，没有固定的格式要求罢了。

图易于进行比较、说明问题。使用时应少而精，要绘制得清晰、简明、大方、美观，使人通过看图能够加深对内容的理解。另外，使用图一般应在回的上方或下方标明图的名称，图中内容的说明等。

(二)表

表的种类较多，主要有示意表、统计表、说明对照表等。

l，示意表。例如：

材料来源：汽车制造商协会《世界展望》

2.统计表。例如：

1970—1980年发展中国家木材产品人均消费量

产品 1970 1980 变化

(立方米) (百分比)

木柴和木炭 0.445 0.452 +2

工业木材 0.090 0.118 +31

纸张和纸板 0.005 0.008 +60

3.说明对照表。例如：

1983年世界人口增长的主要国家比较表

国家 人口(百万) 年增长率 年增加数(百万)

印度   中国

巴西

孟加拉国

尼日利亚

巴基斯坦

印度尼西亚

苏联

墨西哥

美国 730.0 1023.3

131.3

96.5

84.2

95.7

155.6

272.0

75.7

234.2 2.1 1.3

2.3

3.1

3.3

2.8

1.7

08

2.6

0.7 15.33 13.30

3.02

2.99

2.78

2.68

2.65

2.18

1.97

1.64

使用图和表，目的是“言少而事丰”，节省文字增加内容，以直观手段加深读者印象。使用时，一定要目的明确，通盘考虑。

三、加注

在论文写作中，加注是常见的。它的目的是为了便于读者对引文的查找和核实。

加注的方法有行中注(夹注)、页末注(脚注)和篇尾注(尾注)三种。

1.行中注。即在引文之后，用括号的形式注明引文的作者、著作或文章的名称、出版处、页码等。基本顺序是：作者、篇名、书名(或书刊或文章名称)出版单位、版本、页数。作者姓名后用冒号;书刊或文章名称用书名号;出版单位、版本、页数。作者姓名后用冒号;书刊或文章名称用书名号;出版单位、版本、页数之间用逗号断开，最后可不点句号。整个夹注用括号与行文区分开。例如：

邓小平一直强调，一定要把发展生产力和提高人民生活水平摆在首要地位。“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”(邓小平：《建设有中国特色的社会主义》，《邓小平文选》，人民出版社1993年版，第3卷第63页)

文章的行中注若过多，会影响外容的美观，读者阅读时也费力。故可以采取其他形式处理。

2.页末注。即在一页稿纸的下端注明引文的出处。一页中只有一段引文的，在引文末端的右上角注上※图样;引文在两段以上，要标明序号，在引文末端右上角标出①、②、②、④、……。须注意。标引文序号，要以页为单位。

页末注的写法格式行与行中注相同。

3.篇尾注。即在全文后面集中标明引文的出处，与页末注不同的是它将全文的引文从前至后按顺序统一编号。其他要求也与行中注相同。

采用何种方法加注，要视全文的情况而定。通常情况下，全文引文不多，使用行中注可以给人以直观的感觉;如果引文较多，则最好用页末注或篇尾注的形式。

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