(二)秦皇岛区域经济发展的特殊之处和对高职院校实践教学的影响

所谓区域经济，就是一种综合性的经济发展的地理概念，全面反映了区域性的资金、资源、政策和技术等的开发利用状况，也就是地区生产力布局的科学性和社会综合经济效益。合理有效的发展区域经济，把越来越多的外商吸引到该区域，如正在兴起的京津冀经济圈，很大程度上也刺激了外语人才的增长需求。在对外语的系统学习中，不仅深入了解了别国的文化背景，了解了国际贸易习惯和商业规则，实现了外贸经济的顺利进行和扩展，最终实现带动技术发展和地区经济的最高目标。通过外语实践教学，学校向社会、市场输送相当一批优秀外语人才，既促进了对外交流，利于市场的多元化发展，也学习了先进的管理技术，同时在引进外资方面也做出了显著贡献。秦皇岛是著名的旅游度假城市，也是北方的著名港口城市，旅游业对秦皇岛的经济建设和社会发展更是起着积极的促进作用。秦皇岛市在2009年召开实施了名为“旅游立市”的战略动员大会，按照“国内最佳、国际上有较大影响的旅游目的地，中国北方最大滨海休闲度假基地”的要求，提出要把秦皇岛整体上打造为“国际旅游名城”。2010年，秦市全面启动了"旅游立市"百项工程。由此我们认识到，旅游早已成为秦皇岛市国民经济的支柱产业，在全市国民经济总量中占重要比例，成为支撑区域经济发展的支柱产业。秦皇岛市的旅游市场广阔，来秦参观访问、商务考察、观光度假、会议会展等的国内外友人、客户为数众多。我们先后开发了疗养院与公司、企业对接合作;发展“工业旅游”“红色旅游”“绿色旅游”“假日旅游”和“农业旅游”;拓展了俄罗斯市场、韩国市场并成功举办了“河北(香港)投资贸易洽谈会”“东北亚暨环渤海国际商务节”和“美国佛罗里达爵士乐团专场演出”等。要想把秦皇岛整体打造为在国际上有影响力的旅游胜地，力求实现国际一体化的拓展就必须结合自身旅游硬件环境的建设，以旅游市场国际化对人才的需求为导向，提升我市旅游英语语言软环境。众所周知，高职教育是高等教育的一种，它主要是面向区域经济建设。高职教育要得以长久生存，就必须依靠区域经济提供的物力、财力和人力。首先随着区域经济发展水平的提高，我们要逐步调整优化产业结构，高职毕业生的需求量就本地企业而言会越来越大，贯穿终身的职业教育俨然已成为社会发展的需要。同时，高职教育的发展规模也决定于区域经济的发展水平。区域经济的技术含量随着区域经济的发展变得越来越高，对高级专门人才的需求量也会越来越大，促使地方政府加大对高职教育的投入，由此可见，区域经济水平直接决定了高职教育的发展。