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2013-12-04
三、结语
秦皇岛———中国最早的14个沿海开放城市之一、中国北方对外开放的重要“窗口”和前沿阵地，作为渤海金项链上一颗璀璨的明珠，我们在充分利用沿海港口城市地理优势的前提下，要实现社会经济健康的可持续发展，就必须合理有序地利用地方职业教育资源，实现与地方高职教育的互动和对接，把地方高职教育当做区域社会发展的一种人才和智力资源并入我市发展规划，以期最终实现地方高职教育与区域社会经济发展的和谐互动。旅游英语教学的长足发展，会为我市的旅游业输入大量的专业人才，促进我市旅游业的发展。因此，如何才能培养出结合区域经济并能服务于区域经济建设的高素质外语人才是我们当前需要迫切研究的关键问题。我市高职院校应通过改善实训条件，以市场需求为导向，坚持面向区域经济建设，走产学研相结合的道路来优化旅游英语的实践教学体系，从而实现真正适合本地区经济发展特色的专业人才培养目标，也只有这样，高职院校才能在激烈的竞争中立于不败之地，并发展、壮大自己。加快我市高职院校旅游英语专业的实践教学与区域协调互动发展是高职教育发展的需要，也是秦皇岛市经济社会发展的必然需求。我们一定要立足自身得天独厚的沿海开放政策和区域优势，分析经济社会发展的趋势和高职高专教育现状及两者的内在联系，根据我国社会经济发展的需求，提升本地区高职高专教育改革的程度，实现两者的协调有序发展。
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