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2014-05-05
三、结束语
综上所述，高中英语教师的认真和仔细地组织是做好初高中英语的衔接教学的基本方式，如何做好初高中英语的衔接教学打好基础是英语的衔接教学的关键性的因素，而培养学生的英语能力和水平则是初高中英语的衔接教学的目标。初高中的英语的衔接教学需要高中的英语教师对学生的英语能力和成绩进行仔细地观察和分析，制定出比较切实可行的解决问题的方案。而英语的衔接教学不只需要教师的单方面的努力，只有师生间的共同努力，才能够达到最好的初高中英语的衔接教学的效果。
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标签：英语教学论文
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