论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是编辑老师为各位同学准备的关于英语教育论文。

如何有效地提高学生英语信息的素养是英语教学应该关注的重要目标。《课程标准》中对八级阅读技能中一项要求是：能通过分析句子结构理解难句和长句;八级语言技能目标中关于写的要求：能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度;八级语言知识目标中对语法的要求：学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效组织信息。针对如何达到上述三项目标中共同提到的语言结构和语句信息的能力要求，本文试图通过对英语句子结构进行简化、扩充，以达到梳理语句，揭示英语较为复杂语句内在规律为目的，从而帮助学生在阅读和写作时有效地处理句子。

一、对英语句子基本结构的认知

句子是一个结构独立和完整的语法单位。弄清句子的线性与层次性有助于更加规则、清晰地运用语言。Oxford Advanced Dictionary of Current English (AS Hornby)中给出的二十五种verb patterns已经比较全面地对含有动词的常见句型进行了详细归类。我们可以把这二十五种句型简化成以下四种：

1. S + be + subject complement / adjunct

2. S + vi +…adjunct

3. S + vt + object + adjunct

4. V.+ object + adjunct