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2013-12-04
三、结束语
总之，高职服装设计专门课程改革应该注重对于教师与学生技能的培养与提高，让教师首先具备扎实的专业理论知识和过硬的实践动手能力，然后再给学生以正面的鼓励和引导，让学生掌握学科的专业知识并具备熟练的动手能力，引出项目，提出任务，对任务进行分析，明确步骤，针对项目、完善方案，小组合作，实施方案，巩固训练，总结提高，从而培养学生全面系统地学习服装设计专业理论，培养学生收集、分析流行信息的习惯和预测信息的能力，加强学生对知名品牌服装的欣赏、分析，将国内外服装设计大赛引入教学环节和课外辅导，培养学生经常进行市场调研的习惯，教师甚至可以在企业里任兼职设计师，鼓励学生利用课余时间到企业里实习或兼职，从而真正进一步明确高职服装设计专业课程改革的思路，为社会培养出符合实际需求的服装设计人才。
职高服装设计课程创新构思就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！
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