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临床护理路径是一种为患者提供有效时间和有效的照顾、使临床护理有序进行、减少漏项、缩短住院天数、提高质量的管理办法，它充分反应了随着医学模式的转变，既使护理工作人性化，能最大限度满足患者需求和愿望，又增加有效的沟通与交流，提高工作效率。

　　1 资料与方法

　　1. 1一般资料 2010年7月～2011年7月的56例试验组的诊断标准的肝硬化，其中包括34名男性和22名女性，年龄21～83岁。2009年6月～2010年6月满足对52例肝硬化对照组的诊断标准，其中包括32名男性和20名女性，25岁。两组患者在性别，年龄，职业，教育，疾病，等无显着性差异(P>0.05)。

　　1. 2方法，对照组采用传统的教学方法，随机健康教育，住院期间，由责任护士给放在前一次放电指示。由责任护士的健康教育路径表的实验组根据内容的完成任务，并及时记录评价结果。

　　1. 2. 1开展健康教育路径表建立疾病护理路径的研究团队，在部门经理的指导开发肝硬化的临床护理路径表，根据护理路径表，参考相关文献发展为肝硬化的健康教育路径表。

　　1. 2. 2实施健康教育护理路径根据传教士为病人健康教育路径表的设计，责任护士进行日常评估，教育，评估，记录实施的内容和病人的情况和需要调整，补充和完善教育内容，每周一次的讨论会医学教育|网搜集整理。每天下午，与责任护士到病房的护士了解病人的知识的掌握情况，找出存在的问题，加以补充和加强教育。

　　1. 2. 3评估出院前，两组患者的统计比较。健康教育掌握评分表作为自己的设计，并根据两组问卷进行了护士的主要类和允许病人重复相关的知识和技能，表包括病人入院后的饮食要求，活性部位，导致肝硬化，并发症，预防和自我保健方法，如七个区域的掌握，每一要素包括主，基本掌握，不掌握3级，3分，2分，1分，评分 21分。18到21分为良性的天才，15～18为良，9～15分为一般，<9为差。利用医院护理部使用的工作满意度调查进行了调查患者对护士的工作满意度，满意度统计。床医生统计并发症的发生率。