| 编者按：工作总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。 |
2010年，在院党政的领导下，商学院团委以抓学生思想政治教育为龙头，以加强组织建设为保障，扎扎实实做好各项基础工作，不断拓宽思路，为不断加强团的自身建设，拓展团的工作领域，创新团的工作机制，团结带领广大团员青年开拓创新，锐意进取。根据学校XX年共青团工作的指导思想，我院在过去两年工作的基础上，在校团委和院党总支的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，树立广大团员青年在教育工作中的主体地位，勇于创新，团结进取，积极践行社会主义“荣辱观”，以崭新的精神风貌和踏实的行动作风使我院的团学工作再上新台阶。在组织建设、团员意识教育、校园文化、院内宣传方面都取得了新的进展。学院秉承“学知、学做、创新、发展”的学风建设要求，共青团工作紧紧抓牢学院的中心工作，将培养全面发展的大学生作为一项系统工程来抓，始终坚持“学校教育，以人为本；德智体美，德育为先”的原则。一年来，坚持“开拓创新，扎实工作，以创建优良的学风为重点，营造良好的育人环境，打造商学院学生思想政治教育的品牌” 这一目标，坚持不懈探索，取得了一些阶段性成果。
一、领导重视队伍健全
商学院目前全日制在校学生数已逾XX大关，呈多专业多层次的特点，这给共青团工作带来了巨大的压力。面对新情况和新问题，院党政领导给予了高度重视。在认真分析商学院未来几年进程中所面临的机遇和挑战的基础上，将共青团工作纳入学院党政工作要点，制定了细致的工作计划，逐步付诸实施。学院党政一把手重视学生工作、支持学生工作，并积极主动参加各项学生活动。分管学生工作的领导能坚持每周一次的工作例会制度，共青团干部一年来的工作通过问卷摸底、座谈了解、台帐检查、业绩考核等多种形式进行考评，以促进团学工作向更为科学、规范、高效的方向迈进。
领导重视是前提，队伍建设是保障。新学年伊始，团委、学生会便投入大量的精力在06级新生中开展招新工作，通过前期的宣传以及助理班主任工作的深入介绍，调动了06级同学的积极性，让他们更加了解我院团委学生会。在此基础上，通过双选会、复试两个环节，最终挑选了38名同学，分别安排在团委、学生会的各个部门。在日常工作中，部长能够亲力亲为，更多地指导新成员的工作；部门成员之间也能够相互学习、相互了解，使部门工作正常运转，实现了新成员加入后的良好过渡。通过招新工作，扩大了团学工作宣传，增强了学生干部队伍的自豪感、荣誉感和责任感，强化了团委、学生会的吸引力和凝聚力。我们不仅加强对学生干部的选拔，更加重视对学生干部的培养。一年来，学院团委举办了两次共青校培训班，分别对团委、学生会主要学生干部，新加入团委、学生会的委员以及XX年级学生骨干进行了比较系统的培训。培训内容涉及思想政治教育，公关礼仪指导，计算机操作和办公设备使用培训，工作技能培训等等。
经过南通大学成立2年多来的不断总结和提高，逐步建立了一支品德过硬、作风严谨、学风优良、团结协作、富有激情、锐意创新、永挑重担、乐于奉献的团委、学生会干部队伍。此间，我们还不断建立和完善了20多项规章制度来规范工作，比如：大型活动招标制度、部门考核制度、学生干部值班制度、学生干部联系班级制度、班主任助理考核制度等等。在队伍建设中，我们还注重“请进来和走出去”，和外国语学院团委进行了对口交流，取长补短；经常性地到兄弟学院了解他们的工作，虚心请教，认真学习；到校极学生组织中了解有关制度措施，保持沟通和联络。
二、教育宣传双管齐下
传统的团学宣传工作主要是对外进行，通过网络等形式进行，虽然取得了很好的成绩，也会出现院内同学不了解学院动态的情况，为此团委宣传部积极探索宣传方案，创办《商之翼》，将学院近期开展的活动与成效融入到同学的生活中，为学院团学工作提供了展示的新平台，扩大了宣传的影响力，提高了学院的凝聚力与向心力。为了多方位、多角度报道学院活动，还建立了部门联系人与班级联系人制度，使之能够深入到学院的每个角落，及时洞察和了解学子们的动态，拓宽宣传渠道。团委宣传部结合部门成员的兴趣爱好对文体、学术、思想政治类的活动进行了分工，保证通讯稿的质量，并指定专人进行信息搜索和稿件收发。在军训期间，还制作了3 期《军训简报》。此外成功举办“儒商”征文活动，组织大一同学参加学校“长征胜利70周年”征文活动，以及多项主题团日活动等。
学院团委针对以往 “推优”过程中存在的不足之处加以改进和完善，让更多的党员同学参与到“推优”过程中来，加大监督的力度，规范推优的具体操作过程，在更大程度上体现“推优”的公平性，鼓励广大团员青年积极向党组织靠拢。充分利用青年共产主义培训班等形式，努力营造理论学习的良好氛围，积极践行社会主义“荣辱观”，树立科学发展观。结合团员青年的思想实际和时事热点，院团委先后开展了学习《江泽民文选》和“增强团员意识，加强学风建设”的主题团日活动。一年来，多项活动受到学校瞩目，“增强团员意识，加强学风建设”的主题团日活动接受学校观摩，获得好评，并受到表彰。
三、培养骨干树立标兵
共青团工作必须发挥学生骨干的作用，尤其在学风建设活动中，更要发挥应有的作用。团员在评优、入党时不仅要考察其自身对学习纪律的遵守情况，并且要考察与之相关联的群体的学风情况。学生骨干必须对本人的宿舍内的成员的学习纪律遵守情况承担责任，必须对自己所在团委学生会的相关部门内的其他学生干部的学习纪律遵守情况承担责任，必须对自己所在社团内的其他社员的学习纪律遵守情况承担责任。评奖评优、担任学生干部、考察入党时，学习情况具有一票否决权。不仅如此，还对要求进步的同学进一步提出：不仅自己要做学习的标兵，而且要带动身边的同学共同进步，要在宿舍、班级、部门中起到表率作用；对任何学风涣散的现象必须提出批评并及时向学院汇报。
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