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这是一篇数学建模竞赛的思考和建议，一个人的知识和视野毕竟是有限的，数学建模的指导教师不但需要有扎实的数学理论基础，还需要有一定的软件编程能力和较强的解决实际问题的能力，接下来让我们一起...【详情】
传统的数学概念教学中，教师采用单一的教学方式，学生很难理解，一些概念直接拿来应用，导致学生对数学的兴趣较低。这是一篇数学分析原理与方法，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
本文是一篇新课程化学课堂教学策略，传统的化学课堂教学片面强调知识与技能目标，忽略了学生的情感，忽视了全面提高学生的化学科学素养，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
互联网是一个资源宝库，只要我们懂得了从网上寻宝的方法，就能从互联网中取得更多的知识，拓宽师生的视野。这里是一篇化学教学的网络资源利用，让我们一起来看看详细内容吧~ 【详情】
数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使他们真正地理解数学，从而更加热爱生活、热爱数学。这是一篇小学数学教学生活化，让我们一起来看看详细内容吧~ 【详情】
这是一篇初中数学学习的几点关键，做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
化学实验是初中化学教学中的重要组成部分，通过化学实验，化学知识会非常形象!直接地被呈现给学生。这是一篇初中化学基本概念教学路径，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
在高中化学新课程的课堂教学中，教师要努力构建富有针对性、合理性和普遍性的教学情景，引入良好的教学情境，无疑可以增强学生的学习兴趣。这是一篇中学化学课堂中的情景引入方法，让我们一起来看看...【详情】
图形是几何的灵魂，识图、作图更是学习几何最基本的素养，在讲授线段射线直线表示是亲自示范，强调图形名称及细节和注意，本文是一篇学生几何直观能力的培养，接下来让我们一起来看看吧~ 【详情】
这是一篇帮助学生获得数学活动经验的介绍，我们在数学教学中积极引导学生利用已有知识经验，紧密联系学生的实际生活，帮助学生从现实、具体的生活经验中，提升出理性、抽象的数学经验，让我们来看看...【详情】