三、研究内容

⑴选择适切的实验教学策略，培养学生的发现和提出化学实验问题的能力。

⑵充分挖掘教材中的资源，培养学生实验探究学习的兴趣。

⑶从现实生活中发现问题，用实验探究的方式解决实际问题。

⑷从化学的视角观察一些现象，用实验的意识方法解决有关认识。

⑸教师自主开发实验探究教学活动的一般方法和注意事项。

四、研究方法

我们将以常规的课堂教学作为课题研究的平台，在此基础上以学术沙龙、经验交流、观摩学习、课堂观察、案例分析为主要方式，研究的主要方法如下：

⑴文献研究

课题组成员首先检索资料，在总结他人实践的基础上再进行相关的理论学习，明确实验研究方向、方法和实验研究过程，提高课题研究的针对性和有效性，以达到每一位课题组成员研究有收获的目的。

⑵案例研究

本课题的研究是基于课堂教学层面的实验探究的研究，更多地体现为行动研究，研究的重点是围绕课堂教学中如何更好地实践实验的探究，解决目前形势下课堂实验教学流于形式，走过场的局面。因此，在实践的过程中将会更多地选取教学实践中的真实案例进行个案分析和研究。

⑶网络教研

由于本课题研究是《高中化学实验探究教学的实践研究》的子课题，为了更好地与其他课题组之间进行相互沟通、交流、借鉴和学习;为了让更多的化学教师及时了解、关注本课题的研究情况，充分发挥网络的作用，利用现代技术，建立学科网和QQ群，与其他课题间联系，提高研究效果。

与此同时我们在进行实验的同时也要考虑使用其它的科学探究方法，比如调查的方法、辩论的方法，以及设计的探究任务等等，可以选择不同类型的探究活动。

编辑老师为大家整理了化学课题开题报告，希望对大家有所帮助。更多详情请点击进入化学。