什么是教育机器人？

一、什么是教育机器人？

机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。

1、机器人学科教学把机器人学看成是一门科学，在各级各类教育中，以专门课程的方式，使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。

2、机器人辅助教学师生以机器人为主要教学媒体和工具所进行的教与学活动。机器人辅助于教学的特点是它不是教学的主体，是一种辅助。即充当助手、学伴、环境或者智能化的器材，起到一个普通的教具所不能有的智能性作用。

3、机器人管理教学指机器人在课堂教学、教务、财务、人事、设备等教学管理活动中所发挥的计划、组织、协调、指挥与控制作用。机器人管理是从组织形式、组织效率等进行发挥其自动化、智能性的特点，即属于一种辅助管理的功能。

4、机器人代理（师生）事务机器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替师生处理一些课堂教学之外的其他事务。比如机器人代为借书，代为作笔记，或者代为订餐、打饭等。利用机器人的代理事务功能，目的是提高与学习相关的，能够促进学习效率、质量的提高。

5、机器人主持教学机器人主持教学（RDI）是机器人在教育中应用的最高层次。在这一层次中，机器人在许多方面不再是配角，而是成为教学组织、实施与管理的主人。机器人教育的重要性：1、机器人教育激发学生学习兴趣、培养孩子的综合能力，让孩子了解到了编程的乐趣，真正做到了寓教于乐。2、机器人课堂对孩子的创新思维得到了很好的锻炼。激励孩子勇于创新的各种有效的机制与策略，为孩子创新提供强大的动力源泉。3、通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。4、实现与国际接轨的需要。日本，美国等一些发达国家已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育。5、机器人教育活动过程中可以让每一个孩子都能够充分发挥自己的能力特长，使该能力得到进一步提升，同时，课堂上的各种学习方式更可以使其它相对较差的能力得到提高，使学生得到全面的发展。

二、什么是机器人教育？

机器人教育简单点说是教小孩子玩机器人，孩子设计、组装、运行自己搭建的机器人。在这个过程中锻炼孩子的动手能力、逻辑思维能力、学习能力。在搭建机器人的过程中掌握相应的机械结构原理、传感器等等。高阶一点的还需要通过模块化程序或者学习c语言编写机器人运行程序。有些机器人是协同搭建的，还有很多机器人比赛是以队伍的方式进行，在这个过程中锻炼孩子协作能力和领导能力。机器人比赛获得好成绩可以让孩子获得成就感，同时开阔孩子眼界。

三、孩子3-6岁（学龄前），贝尔机器人教给孩子的主要内容是什么？

主要内容包括：《小家大社会》、《自然与人类》、《运动与轨迹》、《发明与生活》、《创造与功能》、《设计与文化》、《创作与表演》，旨在锻炼孩子的手眼协调能力；发展预测能力；在游戏和探索中激发孩子的热情，5-6岁：主要内容包括：《自然领域》、《智能过度》、《科学世界》、《机械奥秘》、《神秘陷阱》、《追逐光明》、《智能战士》、《展翅飞翔》等，旨在引导孩子开始逻辑思维，发展孩子的社会性。

四、机器人教育能给孩子带来什么？

机器人教育能培养孩子的逻辑思维，锻炼动手能力，参加比赛还能锻炼孩子的心理素质和抗压能力，我孩子一直在泊思地学

五、机器人教育对孩子的学习有哪些帮助？

孩子学习机器人是一种综合能力培养的最佳课程之一。除了培养工程学所需的基础物理原理、数学知识等，更多的是一种对于探究性学习的深层次培养。对于孩子来说，通过对机器人的学习、制作与竞赛，更多的磨练性格，增加抗压力。去泊思地青少年创意培训中心咨询一下，VEX金属机器人是他们家的金牌课程，在上海非常有名气。只要说VEX机器人，就肯定是他们家的。闸北区：万荣路700号C7，103。大宁中心广场内。普陀区：光复西路325号，近东新路。靠近苏州河宝城桥。地铁或者开车都可以，停车方便。

六、机器人教育定义

机器人教育就是以乐高为教育，针对6-18岁孩子的机器人培训。