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2014初中教师第一学期工作计划

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2014-08-26

1、明确职责,增强质量意识

我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责,踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,创造性的开展工作,切实加强服务意识,把质量意识放在首位。

2、以规范教学行为为重点,重常规教学,抓过程管理

实践证明,只有加强教学过程的管理,才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,。主要从以下几个方面着手:

(1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教导处检查教学工作的重要依据,为此,根据学生的特点,在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时,注重对教学内容进行分析、取舍(特别是初一年级的新课程),确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

(2)强化过程管理,提高教学效率。

①教导处定期和不定期开展教学检查和抽查,每周五检查备课本,每月检查一次作业批改,查看教师备课、批改作业的质和量,并做好记录。

②坚持随堂听课,并找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做得好的教师及时予以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。

③大力倡导“四精”“四必”的教学方法:“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做,有做必改,有改必评,有评必补。

④组织好期中期末两次考试工作,并认真做好考评工作,对教学优秀的予以通报表扬,对需要改进的教导处将坚持谈话制度,帮助其成长。

3、建立健全各类教学管理制度,使教学管理有章可依。

根据上级要求、学校实际及教育教学规律,进一步完善系列管理制度,如课堂常规,学籍管理规定,教师教学质量评估细则等。

4、加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升

(1)鼓励教师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,规定每位教师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课2节以上,教研组长要做好考勤,教师听课要有记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。继续开展有效课堂教学展示活动,要求每一位任课教师一学期内至少上一节公开示范课。

(2)坚持抓实抓细教师的业务学习,要求每位教师坚持写教学反思,记载自己教育教学过程中的心得体会,在校内形成良好的反思氛围。

(3)充分发挥学科教研组、备课组的作用,教研组长、备课组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组、备课组活动记录,并落实每两周一次的教研活动,通过教研活动让所有教师都能从中受益,本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开,每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式,活动时督管领导要到场督促指导,会后要签字(包括记录参加教研会的人数)。

4、加强师资队伍建设,培养壮大骨干教师队伍

(1)抓实青年教师的校本培训,采取内培外训、跟踪式听课的方式,促进其快速成长。

(2)推荐鼓励教师参加各级各类教学比武,培养壮大骨干教师队伍。

(3)开展“教学研究月”活动,将组织骨干教师教学展示、青年教师 “新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。

5、重视学科竞赛,着力培养拔尖学生。

(1)在学生及家长自愿参加的原则下,各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。

(2)加强竞赛辅导教师的过程管理,坚持一看(看教师备课笔记和学生作业批改)、二听(听教师上课的效果)、三问(问学生对老师辅导的评价),注重训练的方向、内容,抓热点重点、突破难点。

(3)组织好全体学生的期末检查、考试及表彰工作。

6、加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。

(1)制定毕业班教学质量目标,召开毕业班师生动员大会,制定毕业班工作计划,明确2010届毕业班工作目标和思路。研究复习策略与毕业班管理策略,促进成绩的提升。

(2)建立优秀学生档案,确立每一名优生的努力方向,并安排好辅导教师、责任到人,并做好跟踪调查,把辅导工作落到实处。

(3)开好毕业年级调考质量分析会,深刻反思,总结经验,吸取教训,明确方向。

(4)教导主任要加强对毕业年级的教学指导,督促落实培优制度。做到每星期至少听评一节课,每两星期检查一次培优制度落实情况,并将检查结果每月通报一次。

八、强化后勤管理,开创后勤工作新局面

总务后勤工作是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断提高自身素质,强化优质服务意识,服务育人意识,为教育教学第一线保驾护航。

1、建立健全“营造优美和谐校园”长效机制,切实抓好校园环境卫生整治工作,各班划分保洁责任区,坚持每天一大扫、每刻一小扫制度,确保校园整洁,严堵脏乱差。

3、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室及宿舍公物进行清点,尽量做到财产不流失、不出现人为的损坏,公物若有损坏,相关责任人照价赔偿。

4、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约每一滴水,每一度电,每一分钱。

5、倡导良好风气,教育学生爱护学校设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

6、加强学生食堂管理。要严把物质进出关,严格进出监督关,加强饮食卫生安全督查,不断改进服务态度,努力提高服务质量,稳步提高经营效益,最大限度的让师生满意。

7、规范财务管理,做好校务公开工作,严格执行物价局、教育局的有关要求,严格执行一费制规定,坚决杜绝乱收费现象。

8、加强学籍管理和档案管理。要严格执行学籍管理规定,力求资料齐全,管理规范。档案室管理要做到规范化、科学化和现代化。

总之,在新学期中,我们全体教职工要进一步学习、贯彻党的十七大会议精神,进一步落实"两基",以崭新的精神风貌,严明的工作纪律,认真的工作态度,创新求实的工作作风,履行各自的工作职责,以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段,为实现新世纪教育的发展目标做出新的贡献。

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