陈：下面，有请***等同学朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》

(8位同学上台朗诵诗歌)

陈：谢谢同学们的精彩朗诵。

胡：接下来，我们要进行“向祖国寄语”的活动。每位同学把自己想对祖国说的话写在小纸片上，请每组按秩序把这些话贴在我们的寄语板上。

陈：请每组同学轮流有序上台寄言。

(小组同学轮流上台寄言)

胡：我们不仅要把对祖国的热爱寄语在这张张的小纸片上，更要把这份热爱之情转化为学习的动力，生活的方向。

陈：对，让我们一起努力，为中华富强而奋发图强。

胡：205班“勿忘国耻，爱我中华”班队活动到此结束!

陈：请孙老师为我们讲话。

我骄傲，我是中国人

在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，我骄傲，我是中国人!

在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，我有着/大地般/黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——黄土高原/是我/挺起的胸脯，黄河流水/是我/沸腾的血液，长城/是我扬起的手臂，泰山/是我站立的脚跟。

我是中国人——我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/开始耕耘，我是/指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在/我的民族中不光有/万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那/文学史上/万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——我那黄河一样/粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着/中国的议论，也响在/奥林匹克的赛场上，大声高喊着/“中国得分”!啊!当掌声/把五星红旗/送上蓝天，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——我那长城一样的/巨大手臂，不光把采油钻杆/钻进外国人/预言打不出石油的地心，也把通信卫星/送上祖先们，梦里也没有到过的白云，当五大洲/倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——我是/莫高窟壁画的传人，让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。我们/就是飞天，飞天/就是我们。

我骄傲，我是/中/国/人!

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