您当前所在位置:首页 > 应用文档 > 礼仪文书 > 主持词

校园圣诞节活动主持词推荐

编辑:sx_songjm

2014-12-15

伴随着时间的脚步,我们迎来了一年一度的圣诞节,下文是一篇校园圣诞节活动主持词,详细内容点击查看全文。

男:尊敬的各位来宾朋友

女:亲爱的弟兄姐妹们

合:大家好!

男:伴随着恩典的脚步

我们迎来了一年一度的圣诞节

女:环绕在神爱的怀抱里

我们期盼圣诞带给我们满满的祝福

男:在时间的隧道中我们穿梭

去寻找那让宇宙改变的特殊时刻

女:你听,牧羊人急促的马蹄声近了

喜讯在他们的欢呼声中传送

男:在两千多年前那个漆黑的夜晚

在那个无人知晓的角落-伯利恒

女:就在那冰冷的马槽里

有一个婴孩为你我而降生

合:人类从此开始了新的纪元

历史绘出一道绚丽的彩虹

男:你来了,宇宙为之震惊

你来了,给我们带来了希望

女:你来了,带着神的旨意

你来了,给人类带来了光明

男:推开亘古未来的阻隔

祂已将神的爱放在每个儿女的心中

女:拉起那条五彩斑斓的彩虹

神的爱已经凝聚成每个儿女的行动

男:神爱世人

无论你在哪里他都会去寻找

女:恩典丰盛

无论你是谁神都会把你拣选

男:让我们用诚实的心去感受神的爱

女:让我们用敬拜的灵去体会神的爱

合:让我们一起敬拜赞美他

男:今天,我们在这里相聚

述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂

女:今天,我们扬起歌喉

传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名

男:让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极

女:让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹

合:2013年圣诞晚会现在开始

串词:

男:大地饱享甘露,随以五谷新果奉上;

女:众生蒙受恩泽,当以感恩赞美献呈;

男:听_鼓乐齐鸣,高歌颂扬,直入云宵;

女:看_轻歌曼舞,婀娜多姿,扣人心弦;

男:这是对上帝的献礼,这是对圣婴的敬意;

女:浓浓之爱的流淌,幽幽之情的倾洒。

男:首先献上的是:《喜庆大鼓》

男:平安祥和,是今夜的气息;欢乐颂扬,是今晚的旋律,凝聚着至深至纯的爱,已沁入他们的心脾,他们的梦里;沉淀着亘古不变的情,已溶入他们的生命,他们的灵魂;此刻我们翘首期盼,共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。献上舞蹈《大自然合唱团》

女:耶稣你是谁?你是黎明的曙光,你是迷惘中的方向,你是严寒中的温暖你给人类带来真爱和平,你给人类带来光明希望请欣赏小品《你为什么需要耶稣》

男:你使天空绚丽大地富足,你命江河涌流群山复苏;

你使百鸟欢唱百花盛开,你赐生命绵延命令万物;

哈利路亚万国万民,都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》

女:是你温柔的话语,填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手,重新抚慰我那破碎的心;献上舞台剧《破碎的心》

女;有些人的人生,是直达车

男:有些人却是慢车,中间总要经过许多站,经历许多人。

女:有人总是下错站,坐过头,不是错失了窗外风景,就是错过了身旁的人

男:没有人知道,能陪自己坐到终点站的人,究竟会是谁

女:请听---弟兄证道《下一站幸福》

女:我今天要为你祈祷亲爱的中华,愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花,开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣,愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝,洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》

男:在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;

女:在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。

男:然而,淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音;

女:然而,淡忘不了的,是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》

男:世界因神的爱被创造,人类因神的恩被拣选,生活因神的爱而美好,生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》

男:您是我们最真的思念,就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;

女:您是我们最深的眷恋,就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;

男:您是我们最美的诗篇,点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;

女:您是我们最深的挚爱,柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。

合:放飞你的歌喉,高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱

女:在爱的国度里爱着的人是幸福的,同样被神爱着也是幸福的,“爱。我愿意”爱我所爱无怨无悔,主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我,因为心中有爱所以上帝的祝福才更加美好献上舞蹈《我爱耶稣》

男:你的一生是贫穷的,甚至没有枕首之处;

你的一生是卑微的,甘心乐意来服侍人;

你的一生是平凡的,长大在小城拿撒勒,

你的一生却是伟大的,死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》

男:爱是恒久忍耐,又有恩慈。

女:爱是不嫉妒。

男:爱是不自夸不张狂。

女:爱是永不止息,

合:爱是夫妻在基督里同心走天涯,爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱

标签:主持词

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。