您当前所在位置:首页 > 应用文档 > 入党申请书 > 入党自传

4月通用大学生入党自传

编辑:

2014-04-15

身为一名团员,身为党的后备力量,又是一名团干部,在努力学习科学文化知识的同时,我也不曾忽略对政治理论的学习,紧跟时代的步伐,尽量做到每天对国内外大事的关心,对我党的新的方针、政策的关注和学习。上高二的时候,因为文理分科,我们学校以学期考试为依据,进行了重新调班,凭借着数学和物理两科成绩的优势,我被分到了理科一班,班主任老师并选派我担任班长一职。在这一年中,我在努力完成高二学业的同时,还肩负着繁重的班级工作,组织全班同学参观革命博物馆,联合班级干部慰问生病老师,策划并组织了以“一个也不掉队”为主题的班会,将单科成绩优秀的同学和成绩较差的同学构建成对党建资讯网,以促进班级的学风建设,提高整体水平。

下半学期,校团委书记找我谈话,希望我参加本期党校学习班,我想:“我对党的认识还非常肤浅,还是朦胧的,正能借此机会对党有一个总体的认识,一个较为深入地了解。”便答应了。通过短短几次党课的学习,增进了我对党的了解,拉近了我与党的距离,使我对党有了一个较为深刻地认识。但我并没有急于递交入党申请书,因为当时我清醒地认识到,自己的现状与一名合格党员标准是距之千里的。到了高三,课程日渐紧张,班级干部改选,我被选派为本学期的团支部书记,在紧张、忙碌的课业负担之余,我又开展了一个学期的团支部工作。高中三年的时光,转眼而逝。二零零零年六月,我参加了“高考”,经历了人生又一次转折,一次重大的考验,但由于知识掌握程度不够扎实等多方面原因,没能考入理想的大学。起初简直是心灰气冷,但回头想想,还是付出不够。进入了大学的殿堂,度过了不太完美的十八岁生日,我跨入了成年人的行列,我决心要做一个有理想,有知识,有信仰的新世纪大学生。

在**第一年的生活,学业上我勤勤恳恳,努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,听了优秀党员老师的演讲以及与同学们的相互帮助,此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会--共产主义,于是我对党组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断的学习与锻炼来提高自己。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加初、高级党校班学习,通过学习,我懂得了邓小平理论是当代中国的马克,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是共产主义,必须大力发展生产力。

懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是:工人阶级的先锋队,是具有铁的纪律的政党,它的宗旨是全心全意为人民服务,这样的政党,前途一定是光明的。只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党、团组织开展的各项活动,为周围的同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在分校的一年中,我确实学到了许多东西,也取得了很大进步。4月通用大学生入党自传由精品学习网提供!

我渴望成为一名光荣的中国共产党 党员,这绝不是为了“光宗耀祖”,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗,甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的,但还要从实处入手。作为一名入党积极分子,重点发展对象,我深深地认识到自己的不足之处,如:意志力和稳定性方面还有些欠缺,对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处,考虑问题有时还不够周全,政治理论水平还有待进一步提高等等……

上学这么多年以来,我不仅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高,对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里,我将更加严格要求自己,完善自己,积极向党组织靠拢,增强自身的意志力,我将用科学的思想武装自己,用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策党建资讯网自己,努力不辍,奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者,使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士,并以实际行动为中国共产主义事业奋斗!

相关推荐:

2014年4月学生入党自传范本 

标签:入党自传

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。