2、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合，不断研究和探索新时期师德建设的特点和规律。

①把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。

办好学校的关键是抓好教师队伍建设，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。

②把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。

我们要求全体教师都要做到严谨治教，树立良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。要求教师以渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染学生。

3、组织全体教师开展“查摆、整改活动”、“专业与心灵一起成长”活动、“双千手”活动、“关爱教师”活动、“师爱在课堂闪光”活动等，均收到了良好的效果。

我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要。

在答复投诉方面;

为了认真贯彻落实《信访条例》和教育局XX28号文件精神，把矛盾化解在基层，把问题解决在萌芽状态，保证我校的安全、稳定，营造更加和谐的、平安的校园氛围，我校采取集中学习有关文献，个别谈话、不定期检查等方式，在收费、师德师风、校园管理、食品卫生、校舍安全、校园建设、安全教育等方面进行了认真排查。到目前为止，没有教师罢课事件，无重大责任事故(包括失火、失盗、人身伤亡、食物中毒、饮水卫生等)和严重违规、违法的问题出现。

特别是按局指示精神，在北京举办的第二十九届奥运会及四川汶川大地震期间，全校教职员工能顾全大局，无上访罢课等重大事件发生。

另外，由于特殊原因，我校教师“阳光工程”的补差部分至今没有能到位，医保费用已上交一年有余，至今没有划到卡上，部分教师有些想法，对有关部门的安排不很理解，校长亲自在校务会、班子会上讲，做个别人的思想工作，并要求班子成员一起切实做好同志们的思想工作，一定要以大局为重，个人利益服从全局利益。至今我校无一人因以上事情上访，为学校的平安和谐做出了努力和奉献。

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