●北京：初吻的承诺

2002年3月，北京海淀区检察院将涉嫌强奸、抢劫网友的犯罪嫌疑人钱某逮捕19岁的钱某是外地来京无业人员，以“绝望生鱼片”、“李佳”等化名上网聊天，自称是北京电影学院舞台设计室一年级学生，结识了某大学一年级学生鲁某。两人见面之际，钱某以要求履行奉献初吻的网上承诺为由，将鲁某诱骗至海淀区万寿路东北角一楼房楼道内强奸，并趁鲁某不备将其书包内的手机、钱包盗走。

●山东：失身平安夜

在烟台警方破获的一起利用网上交友轮奸女大学生的案件中，烟台某高校4名女大学生被6个在网上聊天认识的男青年骗至饭店，声称度过一个浪漫的平安夜。

谁料，就在酒桌上，一直在网上甜言蜜语的6个男青年凶相毕露，掏出匕首，采用殴打、威胁等手段，强迫4名女大学生每人喝下500克左右白酒，然后将其中两名被灌醉的女大学生拉至附近的一家录像厅内轮奸。

●湖北：致命的温暖

陈某是湖北省孝感市一名女青年，闲来迷上网吧，取网名“风之吻”，并在聊天室里结识了网名为“让我温暖一下”和“零钱”的男网友唐某。

一天晚上，两人在网上聊天后意犹未尽，相约上街吃夜宵和唱卡拉OK，接着继续泡网吧，一直聊到次日凌晨7时。这时，唐某以邀约到自己家里继续聊天为名，将陈某骗到熟人家，不顾“风之吻”的拼命呼救和反抗，采取掐脖、捂嘴等手段实施强暴。

●四川：贪心的小妹

27岁的四川男青年车某经常以“少爷”的网名上网聊天，幽默的话语迷住了“贪心小妹”肖华，两人聊得十分投机。感觉时机成熟，“少爷”热情地邀请“贪心小妹”到成都玩耍。

肖华欣然赴约，跟着“少爷”回到家中。房门刚一关上，“少爷”立即没有了先前的温情，眨眼间变成“色狼”的模样，露出色迷迷的目光，不停地对肖华动手动脚。肖华吓呆了，做梦也想不到自己信任的网友竟然会是这副嘴脸，最终在“少爷”的威逼利诱下被强暴。

据警方介绍，犯罪分子利用网络手段实施传统犯罪时，往往通过聊天、网络游戏等手段与涉世不深的少男少女结成亲密无间的“网友”，一旦时机成熟就会露出狰狞的面目。

第六讲：如何面对校园暴力。

杜威说：“学校是社会的缩影它本身就是一个小型的社会”学校中学生众多，不少学生自我保护意识差，有的学生被敲诈，被欺骗。甚至被杀害。还有的学生和校园外的坏青年混在一起把在社会上沾染的坏毛病、坏风气带到本改平静的校园。对同学们来说要学法、守法、懂法、用法，学会用法律的武器保卫自己，为自己铸起一堵法律的保护墙。

学会保护自己

如今校园暴力屡屡发生，有的同学在受到敲诈、抢劫、欺负的时候，不能告诉自己的老师或家长，更不用说警察了，在自己身心受到摧残的同时，也纵容了罚罪分子的嚣张气焰。人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。同学们固然不可有害人之心，但是不可没有防人之心。这里的“     ”就是自我的保护意识。

案例一

藁城市的王某、李某整天游手好闲，为了找个钱花，便打起了学校学生的注意。二人“选”中了附近一中学学生为目标，对这名学生多次殴打并索要钱财。就在王某和李某对这名学生抢劫的时候被公安机关逮住。经调查王某、李某因涉嫌抢劫罪被依法逮捕。

◆案例二

灵寿县物业青年王某、郝某、马某多次向过路的学生实施抢劫，共抢的现金100余元。一天夜晚他们三人又窜如一学校男生宿舍内。对其正在休息的多名生进行威胁殴打，并抢走现金200元。如今王某、郝某、马某三人已被公安机关抓获，判处3年徒刑。

◆案例三

陈兴、单丰均为在校学生，一天陈约单去某中学打龚成，因龚向另一学生强索钱财。陈兴、单丰两人在校门口，正好碰上学生胡某栏住龚成，陈上去就打龚成，打后胡提出要钱，龚只好同意交出70元钱由陈、胡等人分。不到一个月，陈又约单、王两人商量说，现在中学正交学费可以去强索或抢学生的钱，之后三人走到学校附近，碰上一名学生，陈上去索要钱财，被害人不服，陈等三人一起上去推打并拉住被害人双手，从身上搜走150元。几天后小单也来约陈、胡、王等四人，说张某有钱，找到张索钱时被拒绝，于是陈等对张踢打，张被迫只好交出身上的钱。他们甚至于向小学生索要钱财，一个小学生被拿10元钱后大哭不走，他们又还给这个小学生6元。尽管这几名学生都只有16岁，而过去没有犯过这类罪错，根据刑法的规定还是被判处刑罚。

那么学生及青少年遇到类似抢劫行为时该怎么办呢？

英国作家笛福说："人的最高智慧就是适应环境和反抗外来威胁的本领。"我们每个人都有这种潜在的能力，而这种能力要靠我们在日常生活中学习和加强，一点一点积累起来的。

第一，遇事要多动脑筋。找一些借口把你引到僻静处，再进行威胁抢钱。比如说是你打了我弟弟，去让我弟弟辨认。这时候，你还很坦然，反正我没打，去就去，怕什么，丝毫也不怀疑，就跟着他们走，让他们舒舒服服地抢走钱财。

第二，要懂得报警。青少年正在成长阶段，力量小，反抗能力弱，这种时候要懂得报警，使自己获得救援。你可以在事情发生的时候寻机报警，也可以在事后及时报警;在校外，你可以打110报警，在校内，你可以向保卫干部和和老师报警。这样才可以有效地保护自己免受侵害，而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。现在，许多学生被“清钱”以后，大多数是回家去告诉父母，而很少会及时到司法机关报案，甚至许多家长都没有这种意识。有的家长甚至还确保他的孩子在上学时身上多带点钱，以便遇到被“清钱”时拿出来给他们而不至于遭到殴打。这让人感到非常惊讶，这不是在助长犯罪吗?而且会让他的孩子要长期经历这种被 “清钱”的恐惧。如果有一天罪犯不满足了，采取更激烈的手段你怎么办。要知道，罪恶不会在沉默中消失，只会越来越嚣张，所以碰到不法侵害时，要及时求助于司法机关。

第三，要学会如何脱离险境。大部分学生碰到“清钱”时就束手无策，其实，办法是有的，只是情急之下，没办法乱中生智。五中有个初中二年级的学生，放学时碰到二个陌生人，硬夹着他往偏僻的小巷走，这个学生很机智，看见远远走来的中年人，就高声叫：二叔，我在这。中年人都还没反应过来，那二个坏小子已经跑得没影子了。事后，这个学生还报了案，这二人也进了看守所，他们共抢了七次五中的学生，其中还有高中的同学。同学们想想这是为什么。

第四，也是最重要的一点，就是自己的安全。在遇到抢劫等不法侵害的时候，激烈反抗和搏斗并非良策，我们决不赞成在力量悬殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质，但对未成年人来说，一定要注意力所能及，还要采取正确的方式方法。

★多找几个同学一块走，又事情可以相互照应。

★路上看到不三不四的人，不要与他们说话，要尽量远离他们。

★少去网吧、游戏厅、电影院等情况比较复杂的公共场所。

★如果被人顶上了，你要往人多的地方走，向警察同志或治安员求助或打个电话，让爸爸妈妈或亲属来接你，所以平时一定记住他们的电话或手机号码

★在外面做事情和讲话要注意，不要大手大脚地花钱，更不要炫耀家了地钱财，有些时候往往祸从口出。

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子斗智斗勇的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子斗智斗勇的勇气。如刚才所举的犯罪分子侵入五中学生宿舍抢劫的例子，五六十个学生面对五个犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者保卫科报告，让老师介入处理;三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。

发生抢劫、抢夺时怎么办

万一遭遇抢劫、抢夺时，学生应当保持精神上的镇定，根据所处的环境，对比双方的力量，针对不同的情况采取不同的对策。

(一)案发时要在保证自身安全的情况下尽力反抗，分析犯罪分子和自己的力量对比，只要具备反抗的能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

(二)与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和利用身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。

(三)实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。

(四)巧妙麻痹作案人。当已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的需求交出部分财物，并采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饶，应当尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部财物并无反抗的意图，使作案人放松警惕，以便自己看准时机进行反抗或逃脱其控制。

(五)采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意其逃跑去向等。

(六)如果敌强我弱，采取灵活做法，要镇静，注意观察作案人，尽量准确记下其特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。

(七)及时报案。要在最短时间内向公安机关、学校保卫部门报案，说明发案时间、地点，犯罪分子特征，自己财物损失情况等。作案人得逞以后，很有可能继续寻找下一个抢劫目标甚至还竟敢在作案现场附近的商店和餐厅进行挥霍。所有高校一般都有较为严密的防范措施，能及时报案和准确描述作案人特征，有利于有关部门及时组织力量布控、抓获作案人。

(八)无论在什么情况下，遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。犯罪分子逃跑时，应大声呼叫周围的群众，堵截追捕，迫使犯罪分子放弃所抢物品。

第七讲：体育课运动伤害。

在校园学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。这是与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开的。

一、体育课伤害事故发生的原因

运动伤害主要指体育课或课外体育活动时所发生的伤害事故。由性质所定，体育活动很容易引起伤害，轻者碰伤、擦伤，重则残废、死亡。所以，体育教师在上体育课时必须要有强烈的安全意识，。体育课发生的事故有些有原因，有些完全是意外。譬如说打球，两个人撞一下，一个人受伤，你说谁的责任?完全是意外，防不胜防，但是家长不管，要找学校算帐。

案例：截止到2008年安全处统计，我校共发生3起体育课伤害事故

1、2009年2月28日下午我校学生李某在上体育课中左侧大腿股骨骨折。

2、2007年10月15日我校学生。杨某在体育课中大腿骨折。

3、2006年我校学生侯某在篮球比赛中膝关节半月板撕裂。

4、还有好多学生在体育运动或课外活动中，腿部、膝部、踝关节损伤

预防这类伤害事故的方法：

1、上体育课要穿着运动服和运动鞋，

2、上体育课时不携带、小刀、钥匙、硬币、弹子、发卡、指甲剪刀、纪念章等等，要预先拿出交给教师或在上课前放进自己的书包，以免在运动中漏出划上自己或伤害他人。

3、一定要先热身 以免扭伤。

4、观看别人进行体育比赛时，要注意选好自己的位置，看看是否安全，以免运动场上飞来的篮球、足球、铅球、标枪等物体对自己的伤害。

5、练习投资项目时都要在教师制定的地方进行练习

上文就是精品学习网给您带来的四年级开学第一课演讲稿，希望可以更好的帮助到您!!