一，你的理想是什么?

非常简单的一个问题，但是要回答好这个问题，下面所有相关的小问题是你必须要涉及到的内容：

1，你的理想具体是什么(比如职业)?

2，你为什么会有这样的理想，人物的影响还是事件的影响?

3，你非常的了解你心目中的这个理想职业吗?比如工作性质是什么，必须具备的个人素质在哪里?

4，你现在具备这些个人素质吗?

5，如果你现在不具备这些个人素质，你要怎么样才能达到目标呢?

6，为了实现你的这个伟大理想，现在的你应该怎么做呢?

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其实所有这些问题的答案就成了最初的问题的答案，每一个小问题你只要能说出两三句话，这个问题就被化解了，而且你的回答是多样化的，内容是丰富化的，质量是高度化的，不拿高分都难。

二，你为什么想考我们学校?

也是非常简单的一个问题，分解为：

1，你了解我们学校吗?我们学校的性质是什么?

2，我们学校的优势在哪里?硬件设施好?软件设施好?校园环境好?师资力量强?学生水平高?教育理念新?

3，最重要的，我们需要什么水平的学生，作为我们的学生必须具备的素质条件是什么?

4，你具备这些素质吗?体现在哪里?(我们凭什么录取你?)

5，如果没被录取，你对我们学校的看法会改变吗?

(最佳答案：就算没被你们学校录取，我想这更会激励我在以后的三年初中学习中更加努力，三年后的中考我会再来的!!)

这些问题的一部分我们想到的话，还会心中无话可说吗?还会紧张到语言短路吗?我想这种几率的大大降低的。

学生的潜力是无穷的，出现过很多非常精彩的回答，我也学到了很多，让我影响最深刻的有两个：

一个学生回答我的理想时，思路非常的清晰，基本包括我上面提到的所有小问题。最重要的一点，那个小女孩在阐述如何实现理想时，利用到倒推思路，当时好像是说要当一名CEO，那么就要学MBA课程，最好的MBA课程在哈佛，所以要考入哈佛，哈佛在中国的最大生源地在清华，所以要考入清华，人大附高中的清华入取率最高，所以第一目标是人大附，此时她没有按正常思维说要考入人大附初中，而是话锋一转，说自己要考入一所重点中学，接着阐述了对现在教育制度的一点看法，因为她想在初中打造好自己的综合实力，所以没有选择人大附(潜意识可能认为人大附压力太大)，最后说到现在要打好小升初这场战争，

起初的时候我明显的看到好几个同学表示出不屑的眼光(因为她第一句话出来就非常的响亮，完全是演讲的形式)，但是当她说完最后一句话后，所有同学不由自主的全体鼓掌(仅此一次)。我起初也以为她是否是之前有准备过类似的题目，所以才这么流利顺畅，一气呵成，内容丰富，但是后来我问了完全不是，十分种之内完成的讲演让我钦佩。(我所有的问题都是随机生成的，而且只有十分种左右的准备时间)

还有一个同学的一个亮点让我兴奋很久。问题是“同桌丢了一件东西，怀疑是你拿的，想要搜查你的书包，你怎么办?”她按照分解小问题的思路将问题完全分析了一遍，最后她补充说：“如果我丢了东西的话，我是绝对不会这样做，而让我的同学难堪的，因为朋友之间应该是要相互信任的，如果现在的社会都能够这样的选择诚信，那么社会就不会出现这么多的坏现象了。”第一，她使用了换位思考，这让我非常的吃惊，第二，她提炼到了我们这个社会缺乏的东西，这让我欣喜。我当时头脑里面就好像突然受到一下冲击一样，我回想到当年我的高考作文就是“诚信”二字，我还想到一个新闻画面，一个女教师因为在教室丢失一块手表而怀疑是一名女同学拿的，强行搜查同学的书包而导致一个惨剧的发生。

最后，我还是要以一个笑话来结束这篇文章。爸爸和小明住在18层楼房，有一天电梯坏了，爸爸和小明走楼梯下楼上街去。好不容易走到楼下时，爸爸才发现车钥匙拉房间了，于是对小明说：“小明，爸爸走不动了，你上楼看一下爸爸的车钥匙是不是在客厅桌子上?”小明于是满头大汗的又跑回十八楼房间，不一会，就下来了。爸爸问：“车钥匙在吗?”小明说，“真不错，车钥匙确实在桌子上。”爸爸说：“那你拿下来了吗?”小明一脸无辜的回答说“爸爸，你没叫我拿下来啊。”爸爸不知道该哭还是笑了。希望你们能读得懂这个笑话后面的寓意。

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