据冯洪荣介绍，学区工作委员会实行区教委领导，学区、社区、家庭等多元参与，共治、共建、共享的治理结构。冯洪荣表示，将家庭元素纳入学区工作委员会之中，便要接受家长对学区的评价和监督，同时对今后教育改革提供问需于民的机制。

冯洪荣强调，探索、完善以学区为基本单元的义务教育入学政策是学区制综合改革的重要任务之一。

未来，东城将大力推进优质教育资源建设，通过组合、集成、提高使各学区内中小学优质教育资源结构、数量相匹配，最终形成稳定的、成熟的学区制九年一贯、对口入学为主导的义务教育入学政策。

上文是东城小升初大派位，希望文章对您有所帮助!