三、计算部分 ：请细心审题，精确计算

1、 直接写得数

10×4/5= 5-5/8= 1/2+1/3 = 4.2÷0.6= 4/5÷8/9=

3/7×0= 4÷1/8= 1/2÷1/5= 4/5÷4= 0÷7/8=

2、怎样简便就怎样算

(7/8 + 13/16)÷13/16 1/3 × 5/12 + 1/3 × 1/4

(1/3-1/4)÷1/2 (1 + 1/2)÷ (1-1/2)

3、求比值

13∶1/2 7/8∶14 4/9∶5/18

4、化简比

0.4∶0.12 2/3∶0.8 4/7∶5/12

活动部分：下面的活动需要你仔细观察，积极动手，努力把它做好

下面是某学校集合时各个班级在礼堂的位置图：

六(1)班 六(2)班 六(3)班 六(4)班 六(5)班

五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班

四(5)班 四(4)班 四(3)班 四(2)班 四(1)班

二(3)班 三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班

二(2)班 一(3)班 一(2)班 一(1)班 二(1)班

第五行

第四行

第三行

第二行

第一行

第一列 第二列 第三列 第四列 第五列

1、写出各年级三班所在的位置。

2、表示某班的位置时(x，4)，可能是哪个班?

3、表示某班的位置时(5，y)，可能是哪个班?

问题部分：开动你的脑筋，用学过的知识解决生活中的问题，试试看

1、校图书馆买回360本图书，其中文艺书占3/4，文艺书买回多少本?

2、我校去年取暖用煤150吨，比前年节约1/6，前年用煤多少吨?

3、六年级一班有学生45人，男生占3/5，女生有多少人?

4、一个长方形的周长是56厘米，长与宽的比是4∶3，这个长方形的面积是多少平方厘米?

5、甲乙两地相距540千米，客车和货车同时从甲乙两地相对开出，3小时相遇，已知客车和货车速度的比是5∶4，客车和货车每小时各行多少千米?

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