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2012-10-31
每次见到一个新学生的时候,家长都会说,我们家孩子马虎,特别马虎。就算家长不说,经过一次课之后,老师说这个孩子粗心马虎,家长就会说,老师您看的很准啊,就是这个毛病啊。
其实这里面就有个误区,“马虎”,谁敢说自己不做马虎的事情,上班忘带个东西,经常把钱包钥匙落在什么地方,这不都是马虎的一个表现么。
而家长在孩子做错题目的时候,就给孩子贴上了“马虎”的标签,这个标签贴久了,孩子自己就会认为自己真爱“马虎”,这也给了他们以后找借口的方式。考试考差了是“马虎”。该做对的题目做错了是“马虎”。
所以“马虎”成了老师、家长、学生口中的救命草,老师通过说“马虎”把自己变成专家,家长通过说“马虎”训斥学生,学生通过说“马虎”推卸责任。
二、误区产生原因
奥数网小编提示,我们不应该只是停留在“马虎”这一点上,我们要深入研究下去,找到马虎的原因。据分析,马虎的原因,有这么几点。
1、着急
做题的时候着急,怕时间不够用,在平时做题时还没有显出来,但是一到考试,就显现出来,因为考试的时间更宝贵,学生们就压缩前面的时间,最后发现后面的题不会做,前面的题也没做对。
2、不会用草稿纸
这其实是两个问题,第一个是写字比较乱,但是很多数学家的字也不好看,这里讨论的不是把字写的多么漂亮,而是要整齐,知道哪道题写在哪里。就像穿衣服,并不是每个人都能穿漂亮的衣服,但是一定要干净。第二个是没有详细的过程,我曾经拿一个学生上节课的草稿纸问学生具体每道题在哪里,他就找不到了。
3、读题没有重点
前几天学而思杯刚考完,有些题目中的题干描述有“最大值”的字眼,但是发现很多学生都没有看到这几个字,造成了丢分的情况。
三、解决方法
只发现原因是不够的,还要找到相应的解决办法:
1、很多学校的小升初试题呈现的是题目难度比杯赛低,但是题量巨大的情况,这就要求学生在平时做题时,避免写一会玩一会的状态,能够全神贯注。如果有部分学生现在不能保证长时间写作业,那就把做题时间缩短,慢慢的延长,使学生能够踏实的做题。
2、草稿纸,最好把用过的草稿纸留下订起来,为什么这么做呢?因为每次用完就扔的话,就不知道自己的草稿纸有多乱,留下来订上,自己再回头看,就知道,噢,我的草稿纸这么乱啊,可千万别让别人看到。慢慢的就会改掉这个习惯。
3、读题问题其实不仅仅是数学问题,要解决这个难题得从阅读方面入手,多看文章,并且看的时候,不能囫囵吞枣,要问孩子文章讲了哪些事,什么重点,什么不重要,这对他们的语文数学学习都很重要。
其实奥数的学习没有想象中那么难,只要掌握好方法,都能在学习中找到乐趣,学到知识,提高思维能力,对于自己思维的锻炼起到一定的强化作用。
标签:小升初数学知识点
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