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2016-08-17
特长 特长生招生增区级审核
与2015年相比，2016年的《意见》中强调，各区县教委要向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学，增加区级审核，这进一步凸显区县教委的统筹管理作用，改变过去学校做主的情况，特长生招生入学将不再是学校单独行为。
“事先事后两次公布”，市教委相关负责人介绍，2016年特长生招生中，除在招生前公布相关计划外，招生结束后也要公布学生信息和考核项目。
特长生招生的数量也会得到进一步控制，“不高于2015年”，该负责人称，甚至招生数量会进一步减少。
数据显示，2015年东城、西城、朝阳、海淀、丰台等区“小升初”特长生比例均降至10%以下，结合此前中高考[微博]加分项目的调整，都意味着今后特长在升学过程中的作用，将日趋减弱。
而非遗、传统文化等项目将在特长生招生中得到数量倾斜，则是为了强调对学生人文素养的提升。
该负责人表示，随着北京优质教育资源的不断拓展，区域内对口入学将逐渐成为主流，特长在未来升学中的作用将继续弱化，《意见》增加这一内容正是为了引导家长正视孩子特长培养，从功利的升学角度转向真正发展孩子的兴趣。
追访
家长
期待非遗特长细化认定标准
《意见》显示，2016年“小升初”的特长生招生项目和数量要向中华传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。市教委相关负责人表示，此举意在引导家长正视孩子的特长培养，从功利的升学角度转向真正培养孩子的兴趣。
蒲洪基是史家小学六年级的学生，他的妈妈苏安说，蒲洪基从5岁开始学京剧，“让他学京剧主要是认为京剧是国粹，孩子应该有所学习，此外也是想培养他男子汉的气质。同时也希望这个特长能帮助他在学业竞争中占据一定优势。”
蒲洪基先后在西城区少年宫和风雷戏校学习京剧中的铜锤花脸，“一开始练肢体基本功，抻筋压腿，空翻倒立，非常苦，小孩劈叉不到位的时候，老师就会‘帮’你劈叉，小孩疼得哇哇大哭，家长必须离开教室。”
蒲洪基二年级时，又开始学习西洋乐器大号，“他们学校有乐团，这是他去学习西洋乐器的机会。而且我发现在很多比较好的中学，都有西洋乐团，愿意接收这方面特长生的中学比较宽，京剧相比之下就比较窄。”
对于2016年小升初加入了京剧等非物质文化遗产方面的政策，苏安很高兴，不过也有疑惑：“小学生学习非遗如何认定水平?比如京剧，是不是要在比赛中获奖?”
北京民俗专家崔普权认为，在升学这根指挥棒的指挥下，非物质文化遗产肯定将迎来一个学习热潮，“这个非常好，让孩子们多学习学习传统文化。”他同时说，家长应该引导孩子对非物质文化遗产项目产生兴趣，而不是把非遗单纯当成升学工具去学，那样的话再有趣的技艺，孩子学起来也会觉得痛苦。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，应当建立客观衡量标准，以专业的方式对学生进行评价，“怎样才算是特长”，以避免学生花费太大精力，却难以取得实质收获。
专家
报名不设门槛不影响招生
市教委相关负责人表示，为体现公平原则，2016年特长生报名将不设置门槛，并在考前考后分别公布招生计划，以及被录取的学生信息和项目。
储朝晖分析，报名时不设门槛并不影响招生，所以2016年特长生情况不会有太大变化，但建议家长结合孩子特长情况理性看待，不要为了择校而盲目报考。
问答
1 适龄学生怎么登记信息？
2016年义务教育阶段入学将沿用2015年的统一入学平台，需家长在规定时间提交相关信息并通过审核。不参加学龄人口信息采集的学生将不能建立学籍，无法正常入学。
市教委相关负责人介绍，信息采集会在5月1日至31日期间开放，带红色和星号的项目都需填写，并登记家长手机号码，以获取相关信息。
在该系统中，若注册的基本信息填写错误，请撤销信息并重新注册填写;若其他信息填写错误，在入学报名前都可自行登录系统进行修改。
市教委相关负责人提示，学生在信息采集完成后，家长如想变更入学区县，可在未被学校确认接收前，学龄人口信息采集时间内，自行注销并重新注册;在采集时间后，需由原登记区县教委审核撤销，由新入学区县教委审核登记。但由于换区县登记所造成的时间延误可能会影响孩子片内入学机会。
2 跨区学生如何“小升初”？
据了解，北京市小学毕业生会直接通过电子学籍系统自动采集信息，学校会为其打印核对表，请家长核对信息并签字确认，后续按区县教委具体通知操作即可。
需回户口所在地或家庭实际居住地，跨区入学的学生需向毕业学校提出申请，并由学校在统一平台中打印申请表，签字确认后通过网络平台进行审核，审核由学校发起申请，转出区县审核后，转入区县再进行审核。申请通过后数据将自动把信息变更到转入区县。
而对于在外地小学毕业，需回京读书的学生来说，则要持户籍证明等相关材料到区县教委审核，非北京户籍新进京就读初中的学生，持居住地所在街道办或乡镇政府开具的就读证明等相关材料到区县教委审核，审核通过后在相应区县初中入学。
3 “五证”未审过如何入学？
市教委相关负责人表示，2016年非京籍适龄儿童仍将坚持“五证”审核，以确定其入学资格。
“学生在流入地须先具备入学资格”，该负责人说，按照教育部基础教育一司下发的《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》要求，具备相应资格的学生入学后才能建立学籍;在不合格学校就读的，不能建立学籍;没有学籍回户籍地就读的，户籍地学校须依法接收并建立学籍。
小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望引起大家的重视，同时也希望我们准备的北京小升初特长生招生政策是大家目前需要的信息!
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标签：小升初特长生
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