预习的意义：

(1)有利于你在课堂上听课有针对性，便于精力集中，提高听课效率;

(2)有利于你平时培养获取新知识的能力;

(3)有利于调动你把已有知识和已有生活经验运用到新知识的理解上;

预习准备:

(1)时间:每天自习、晚自习课上其他学习任务已完成时或课前三分钟;

(2)课本及工具书;

预习通法:

(1)在课本书页边或笔记本上用不同的记号标出:

①本节课不懂的地方;

②拿不准的地方;

③重要的地方;

(2)想一想:

①本章节或本节课内容中重要知识点有几个?

②本章节或本节课内容中各部分有什么联系?

③本章节或本节课内容中它要说明的中心是什么?

(3)看参考书，把重要内容整理于课本上

(4)试做练习

①你做出来的结果在课堂上老师讲的答案是否一致?

②如果你做不出来，通过老师的讲解你知道为什么了吗?你需要关注老师对此问题的分析;

预习与听课的关系：

(1)通过预习，把重难点及有疑问的地方与老师讲的做对比;

(2)课堂上把老师所讲延伸的地方要做笔记,尤其是一题多解,要深刻理解解法中所蕴含的解题思路。

(注：教师可对学生的预习情况随时进行检查：1.检查学生的课本及笔记本,看看是否已有了标记;2.在讲解时有针对性的提问;)

4、如何处理突发问题?

当你有问题时怎么办?当别人问你问题时怎么办?

5、自习的要求是什么?

首先是高效，然后是无声。

枫杨是郑州重点中学中学风最好的学校之一，其中，因为属于寄宿类学校，自习占了很大的学习比重。其他学校的同学们也可以参考学习下他们的自习方式。