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小升初衔接学习习惯如何养成?

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2016-08-19

关键词三:搭框架梳理

复习也是学习过程中的重要一环。初中教材连贯性强,各个章节之间相互关联,复习的作用就是将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来,需要时从大脑“知识库”里提出来,达到融会贯通、举一反三的效果。

复习的另一个重要内容是做练习题。通过课后作业、考试试卷中的习题,学生可以筛选出自己没有掌握的知识点,回过头重新学习、巩固,可以起到查缺补漏的作用。

在复习的时候,遇到不会的问题,有人提倡“不会就问”,这固然是一个好习惯。但也并非绝对。一道题目,一个技巧,只有自己亲自弄懂,独立求解,才是真的明白。向其他人请教得到的知识,我们只是得到了知识本身,但并不一定了解如何运用。所以,我们应该鼓励孩子们:面对一道难题,首先要刻苦地独立思考,争取自己解出来。这是最好的、最有收获的。但如果实在解不出,再向别人请教,当然请教时要注意别人是怎样思考,运用技巧的,而不是仅仅关心答案。

基础教育一直是最受学校和家长关注的,最为基础教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重视,同时也希望我们准备的小升初衔接学习习惯如何养成是大家目前需要的信息!

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